FINALE

Nous ne terminerons pas sans recommander aux professeurs d’obliger les élèves à apprendre par cœur les Expressions musicales contenues dans cette dernière partie ; c’est une étude qui leur servira plus tard, lorsqu'ils exécuteront des morceaux où ils trouveront fréquemment les fermes que nous avons indiqués ci-dessus, et dont lc nombre est

assez restreint pour qu’ils puissent facilement les retenir.

Il faut aussi que les élèves comprennent bien qu'il est très-important, pour faire de rapides progrès, de savoir mot à mot toutes les questions que nous avons placées dans notre Abécédaire, afin qu'ils soient en mesure, en commençant l’étude”d’un instrument ou de la voix, de pratiquer tous les exercices et les petits morceaux qu’il est d'usage de faire entrer dans une méthode de piano ou de tout autre instrument.