CHAPITRE IV. — Théories pédagogiques ...... SAN ta à

I. Ses théories, 263-269. — Le cadre, la méthode, la matière de l’enseignement.

II. Cowley et les éducateurs du dix-seplième siècle, 269-273.

CHAPITRE V. — Théories philosophiques et scientifiques... I. Les bases, 275-279. — La critique du passé. Les nouveaux principes.

IL. L'apport de Cowley, 279-284. — La Proposition: Cowley et la Société Royale. — Cowley et l’agriculture.