EMPLOI DES SIGNES ORTHOGRAPHIQUES

Exercice sur l'emploi des accents, (Voyez depuis le n*' 380 jusqu’au n"' 385.)

L’élève corrigera les fautes d’accentuation ^ue présenter! les mots qui composent l’exercice suivant.

Egalité, prospérité, chérir, berger, nouyeaute. immensité, etranger, genie. perversité, necessaire, néz, oisiveté, célébrité, dégénérer, médiocrement, étrangère, severement. atmosphère, tèrre. accès, procès, detèstablement. caractère, caractériser, succès. amerement. Il desespere. il projètte. faire la gtiüiic. n'avoii guere d’esprit. Deces. éternellement, austere. austérité, cyprès, legerete. bâton, chateau. crâne, depot, embleme. dôme. Iheatre. trône, fete. blâme, bete. pôle, assemblée, zele. depeche. siecle. hôpital, foret, forestier, oter. fléché, cote, complété, exces. champêtre, fidélité, fidèlement, tempete. roder. deceler. Il decele. J’irai-la. Je ne sais ou le trou ver. La puissance de Dieu égalé sa honte. Il faut vaincre ou périr. Ouvrez votre cœur a vos amis. La religion a pour piédestal l’humanité. L’inlemperance a tue plus d’hommes que la faim. Le cultivateur part aux champs des le point du jour. Il n’y a pas d’esprit la ou il n’y a pas de raison. Mon attachement vous est du. La lumiaire et la chaleure nous viennent dû soleil. Le calomniateur s’est tu. Ou vas-tu nous réduire, amitié fraternelle ? Grand roi, cesse de vaincre, ou je cesse d’ecrire. Tout est bien en sortant des mains dû Créateur. La terre devient fertile des que l’homme prend la peine -de la culti ver.

Elémentaires. 137

Exercice st?f* rÂPOSiaoPHi, la cédille, le tréma et le TRAIT D’umoN. (Voyez depuis le n° 386 jusqu’au n° o92.)'

L’élève emploiera ou supprimera, selon le besoin, les signes orthographiques qui font 1 objet de cet exercice.

Je admire la puissance divine. La chaleur me accable. Les honnêtes gens te estiment. Les jours se écoulecil avec la rapidité de un torrent. Le Éternel règle nos destinés. La amitiée fait le bonb^.T It k m. 0^ est le travail qui nous préserve de le ennui. Les avares ne voient dans le monde que eux et leurs trésors. Il faut se accoutumer à l’obéissance, lorsque on est jeune. Puisque on plaide et que on devient malade, il faut des avocats et de>s médecins. Quoique il y ait bien des méchants, cela ne empêche pas les bons de prospérer. Donnez quelque autre raison qui puisse nous convaincre. La Suède est une grande presque tle. Les hommes doivent se entre aider. Quoique Alexandre fût un grand roi, il n’a pas rendu son peuple heureux. Quelqu’infortuné qu’on soit, on trouve toujours des gens plus malheureux que soi. Puisqu’on étudiant on se procure tant de jouissances pures, pourquoi préférer l’oisiveté à l’étude? Le plus frivole prétexte suffit souvent pour que deux amis se entre égorgent. Quelqu’instruction que vous possédiez ne en tirez pas vanité. — Le commencement de ce règne s’annonça d’une manière brillante. On a souvent tort par la façon dont on a raison. Nous ^ aperçûmes des vaisseaux qui se dirigeaient vers nous. Son regard menaçant nous fit trembler. Socrate fi'*' condamné à boire delà ctgue. Le style de nos