ALCUIN, PROFESSEUR

Châf. P^ Objet de cette étude : Alcuin Anglo-Saxon. — Sa naissance et son éducation. Ses maîtres Hegbertet Elbert. Il succède à ce dernier dans Técoie dTork. Ses élèves. Il n'élait pas moine. 11 vient en France. 1

Caip. IL Quelles doctrines apportait-il en France ? Tradition des doctrines en Occident et succession des maîtres jusqu'à Alcuin. Boece: il étudie surtout Aristote ; Gassiodore : il met les travaux de Boéce et les sept arts à la portée des hommes illettrés, c'està-dire des barbares. La barbarie se rattache à l'antiquité ; Isidore de Séviile ; écoles des Gaules au yi^ et au vn* siècle. Rivalité des écoles d'Irlande et des écoles anglo-saxonnes : Patrik, Colomba , pour les premières; Théodore de Kent^ Albin, Bède, pour les secondes. En Irlande, liberté de penser, avec Martian Gapella; chez les Anglo-Saxons, Tautorité, avec l'étude spéciale d'Aristote. Alcuin Anglo-Saxon , comme élève d*Hegbert.— Méthode des deflorationes en usage depuis Gassiodore. Emploi beaucoup trop hardi qu' Alcuin fit de cette méthode. Ses ouvrages sur les sept arts sont des livres-cahiers sur renseignement 18

Obâp. IIL Le roi Charles, et son goftt pour l'instruction. École palatine ; son origine : elle vient du cortège ger^ manique, et de la chapelle du roi. Pierre diacre et Paul Wamefrled. Influence d*Alcuin sur leîf^i Charles. Belles réformes du roi Charles. Lettre à LuU. Encycliqoe. Ëcoles carolingiennes dans la dernière moitié do vni* Mècle ^!... 38

Ghap. IV. Enseignement d'Âleuin dans Técoie palatine. Noms et surnoms de ses élèves. — Les sept arts. — Cours de grammaire. — Cours de rliétorique.

— Cours de dialectique.— Quelques idées en psychologie et en métaphysique:— Cours d'arithmétique, de géométrie, de musique et d'astronomie. JujlfÇfinent. Alcuin nominaliste, comme Anglo- Sanm. Il prépare les luttes de la scolastique en mettant en présence Tidée chrétienne et la dialectique d'Arislote.— Académie palatine. — Ëcole palatine après Alcuin : les Irlandais y apportent les doctrines d'Alexandrie. 56