LES SÉRIES NUMÉRIQUES

Les causes d’erreurs :

a) répétition de nombres de la série : incapacité des sujets.

b) continuation selon la suite naturelle des nombres.

c) emploi de raisons arbitraires dans la progression que les sujets sont incapables d’expliquer.

d) application mécanique d’une loi antérieure mise en jeu pour une progression précédente.

e) erreur de calcul.

f) raisons diverses incohérentes.

g) dans les progressions doubles, le sujet se perd et ne se rend pas compte au’il existe deux progressions

En conclusion :

Faute de distraction, mauvaise compréhension du problème, mauvaise abstraction, rôle restreint de la’ documentation cognitive, car la résolution de questions de ce genre n RES que la connaissance de l’arithmétique élémentaire. N ,

Ces épreuves exigent un sens clique développé. ,

ILES SYLLOGISMES. ‘ j Les causes d’erreurs :

a) incompréhension de certains mots et de l’essentiel. b) instabilité dans la fixation des idées empéchant un LASOBREMENX soutenu.

c) mauvaise abstraction.

d) manque de réflexion et de volonté.

LES PROVERBES. PRE A Eu

Les causes d'erreurs :

a) Manque d'abetractioin ce qui n'empêche pas Éeidatels le sujet de répondre exactement soit à tout hasard, soit par des analogies de mots: A petites causes grands effets. - Les petits ruisseaux font les grandes rivières.

b) Extension de la consigne : plusieurs proverbes sont signalés.

1,9) Confusion avec la consigne précédente en général.

” à) Manque total de critique et de réflexion.

e) Subtilité de la présentation (ex. le peintre qui se fit médecin).

f) erreurs d'interprétation.