Définissez l'unité

les nombres abstraits et des exemples,

un nombre, et distinguez entre les nombres concrets, Donnez

2. D'où vient notre système de notation? De quelle méthode les Romains se servaient-ils pour représenter les nombres ?

3. Exprimez en chiffres les cent dites leurs noms respectifs.

4. Ecrivez le plus petit et le plus grand nombre possibles, avec les cinq chiffres ci-apres 0, 1, 2, 5, 4, et exprimez ces nombres en langage ordinaire,