PARTIE DES BATIMENTS DU COLLÈGE SAINT-IOülS

seur, les deux autres au huitième standard et aux Cambridge class.

Une ruelle a traverser, et voici la troisième maison ou plutôt une suite de trois maisons, où logent une partie des pensionnaires et le personnel du collège (i).

(i) Parmi les professeurs du Collège de Galle se trouve actuellement le Père G. Van Austen, l’auteur de la troisième partie de cet ouvrage.

Les bâtiments.

Les élèves

Les études

Dans la quatrième, encore nn dortoir, deux chambres à eoneher et la salle de jeu.

Il fait chaud à Cejdau, il faut que l’air circule librement : aussi, eu guise de fenêtres, de simples ouvertures rectangulaires, défendues par de solides barreaux.

Tout cela animé par le va-et-vient de près de trois cents élèves singhalais, tamouls, malais, cafres, métis, de toutes couleurs et de toutes religions; voilà le grand collège catholique de la Mission.

A quelques exceptions près, tous ces jeunes gens sont aimables, gentils et respectueux, mais menteurs comme... comme des Singhalais. Ne vous fiez jias aux ju'omesses !

— Je vous attends ce soir.

— Oui, oui certainement.

A l’heure indiquée, personne. Le lendemain, on aous aA'ouera sans honte qu’on ne ])eut ]>as dire non à un su])érieur.

Les études (i) sont soumises au contrôle du gouA'ernement qiii subsidie annuellement l’établissement en proportion des résultats obtenus aux examens : tant de « rou- ])ies » (2) par matière où l’on satisfait à condition d’aAmir obtenu les points suffisants dans les branches obligatoires. Pour le Cambridge Junior et Senior examination, les questions sont en Aboyées par les professeurs de Cambridge et les réponses corrigées en Angleterre. Saint-Louis qui, en 1908, ])résentait pour la première fois des sujets à ces

(1) Les branches qu’on enseigne en fait à Saint-Louis sont ; l’Écriture sainte, le latin, le français, la grammaire anglaise, composition et littérature anglaise, un auteur anglais, la géographie physique, la géographie politique, l’histoire d’Angleterre, la logique, la géométrie, l’algèbre, l'arithmétique, les mathématiques appliquées, le dessin, la sténographie et la tenue des livres. D’après les programmes, on peut y enseigner aussi : la physique (mécanique, électricité, chaleur, son et lumièi*e), la chimie, la botanique, la physiologie, le grec, l’allemand, l’espagnol, le hollandais, l’histoire grecque, l’histoire romaine, l’économie politique, la trigonométrie, la géométrie analytique, les mesures, la musique et les sciences agricoles.

(2) La roupie A'aut environ i fr. Go.

(‘xameiis, obtint (reinblée un résultat égal a (‘oliii de Richmond College, établi à (ialle depuis de longues années.

Petits et grands ont leur aeadéniie, dont les réunions s(‘ tiennent avee la solennité d’une séanee ])arlenientaire. T(d (*st le sérieux (ju’ils y mettent,

([u’il est même difficile de (*()U]>ei' court aux débats, et il faut en arriver à ])i’ononeer la (dôture.

Xos séances s(“ tiennent le dimanche, à 9 beui’es du matin.

Des mesures inii)ortantes ont été votées par nos jeunes débet iers : la nécessité d’améliorer le port de Galle, la supérioidté du eriket sui' le foot-ball, l’inopportunité des travaux de perfectionnement à la pelouse de jeux de Galle;

enfin la nécessité x)our les Singlialais et les Tamouls d(“ x'eeevoir leur éducation dans les écoles anglaises de Geylan; mais, dernière conclusion pour appuyer toutes ces projx)sitions. Galle devrait avoii" son journal intitulé : 'l'he Galle Viiidicator ! (i).