LES EPAULES

L'épaule est à l'extrémité supérieure du bras, comme la main est à l'extrémité inférieure. L'épaule unit le bras au tronc. Qu'est-ce qui unit le bras à la main ? L'avezvous oublié, monsieur ? Dites-le-moi, madame. — C'est le poignet. — Prononcez pognet ; on écrit poignet, mais on prononce pognet généralement. M. Littré recommande cette prononciation ; il a raison, je pense. Connaissezvous M. Littré? — Non, monsieur. — C'est l'auteur d'un

gros dictionnaire, un grand travailleur, un savant. Voilà son dictionnaire dans la bibliothèque. Ne l'ouvrez pas, je vous en prie. Vous ne devez pas lire, mais écouter religieusement toutes mes paroles et parler. Notez bien ma prononciation et imitez-moi. Fit fabricando faber. Comprenez-vous le latin ? Cela signifie : Ecoutez et parlez. Voilà une longue digression. Revenons à notre sujet.

Petit garçon, tu as dçux épaules, une épaule droite et une épaule gauche. Mets ta main droite sur ton épaule gauche. Tu peux porter sur ton épaule, n'est-ce pas ? Es-tu fort? Peux-tu porter cent kilogrammes? C'est beaucoup ; c'est très-pesant, trop pesant pour toi, et pour madame, et pour moi aussi. La plume n'est point pesante. Ne point est une négation absolue. La plume est légère. On dit: cela est léger comme une plume. Portez- vous votre livre sur votre épaule ? — Non certes, je le porte dans la main, ou dans ma poche, ou sous le bras. — -On porte le fusil sur l'épaule. Le fusil pèse-t-il cent kilogrammes ? — Oh ! que non ; il pèse beaucoup moins. — Savez -vous combien il pèse ? Vous -ne répondez pas. Pourquoi levez-vous et baissez-vous les épaules? Pour dire je ne sais pas, je suppose. Je vous comprends. Mais parlez.

Savant est l'opposé de ignorant, et pesant l'opposé de léger.

Un kilogramme fait mille grammes. Le gramme est la millième partie du kilogramme. Deux est la moitié de quatre ; trois est le tiers de neuf. Comptons les personnes présentes à la leçon. Une, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, ' seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt, vingt-une, vingt-

deux. Nous sommes vingt-deux. Quatre est le quart de seize, trois est le cinquième de quinze. Voilà bien du calcul. Vous n'aimez pas le calcul, madame? J'ai fini. Il est onze heures. La prochaine fois, nous parlerons de la tête. Adieu, mesdames !