VII. Le jeu du chemin de fer

Accessoires : 5 chaises, un fauteuil, des manteaux, des sacs ou paniers de vojage contenant des provisions, un ci^re, un journal, un sifflet, une cloche, une lanterne, une bouteille.

Les enfants sont rangés en demi-cercle, et chantent toute la chanson en même temps ijiie les solistes (à moins que ces derniers n'aient des voix très fortes).

Les 4 chaises et le fauteuil sont disposés au hasard sur la scène. 6 petits garçons sont à la rampe, 4 d'entre eux représentent les voyageurs (u); les a autres jouent les rôles, le premier du contrôleur (c), le second du mécanicien (m).

o o o o Fig. 1.

Ccuplet 1.

Tout en chantant, les 6 petits garçons vont chercher les chaises et le fauteuil et les arrangent de façon à figurer un wagon trafné par une locomotive; le fauteuil simule la locomotive, et les 4 chaises rangées, deux par deux, en vis-à-vis, de profil quant aux spectateurs, représentent le wagon. La b"* chaise se place à droite, le dossier contre le watcon. Le contrôleur (cj se place à gauche de la scène. Le (m) se place sur le fauteuil.

Mesure i a : Les v se désignent du doigt.

Mesure 16 : Les v se forment en file, passent derrière le wagon de droite à gauche et défilent devant c.

w Mesure ao : Le e poinçonne Tes billets

^^-^m 0000 jgg j,

z' Mesure a4 : Les v entrent dans le wa-

rig. 3. / ^ e — gQjj gj s'assoient sur les chaises.

c 1 ^Wi Vl fffR=- Mesure ag (A) : Le contrôleur agite la

)K -x^ n^r y sonnette et va s'installer sur la 5™^ chaise

de droite. Le m donne un coup de sifflet, et remue les bras (poings fermés), imitant les mouvements du piston, pendant toutes les mesures qui suivent A.

Les voyageurs agitent leurs mouchoirs pour dire adieu aux enfants du chœur et aux spectateurs. Pendant le reste du refrain, ils s'installent commodément, lisent leur journal, fument, etc.

Couplet 2.

Mesures t et suivantes : Les v ouvrent leurs paniers, mangent et boivent.

Mesure ta : L'un des t> enlève son manteau, un autre s'endort.

Mesure 16 : Le c réveille l'endormi et poinçonne les billets des voyageurs. Puis sa lanterne allumée en main, rejoint son poste (S""* chaise de droite). La nuit se fait, si possible, dans la salle.

Mesures 1 (A) et suivantes : Comme au i" couplet. Les v se bouchent les oreilles, se bouchent les yeux. L'un crie. Les enfants du chœur agitent toujours leurs mouchoirs.

Couplet 3.

Pendant la ritournelle, une petite fille sort du demi-cercle et vient se placer au i" plan à gauche.

Mesure i : Les v se lèvent, se frottent les yeux, s'ajustent, remettent les provisions dHus les paniers, se peignent les cheveux et la barbe, remettent leurs manteaux.

Mesure ij : Le c ouvre la portière. Les v sortent du wagon et embrassent la petite fille (mesure a4).

Mesure a6 : Les v entraînent la petite fille, et, longeant la rampe, passent avec elle à droite.

De nouveaux voyageurs sortent du demi-cercle et se placent dans le wagon.

Lettre A : Voir le couplet i, jeux de mouchoirs.

Mesure 45 (après A) : Les nouveaux voyageurs poussent les chaises et ie fauteuil de droite à gauche, comme si ie train partait, el disparaissent par la gauche. — Le demicercle s'ouvre pour les laisser passer.

Fig. 4.

%4rft-y.

à Marguerite Diodati et Lonlon Paccard.

Vin.

La visite chez la dame.

Allegretto

Texte et musique dp E. Jaques Dalcroze.

f — ^p li' ^1 M P Ip r M iJ^JuiJ^p'p^

ding. Al-lons bon! C'est u - ne vi - si -te! Quel dé-sordie, ar- rangeons vite Ma toi -

ding. Pre-nez un cous-sin, je vous pri-e. Et comment vont,chère a - mie Vos en -

jH^Si [{.f . [!!. ^

'N' ur^J^

^^' il Ji J) Jj p p p I ^' p; P ^J) I J ^ p I

let - te, mon sa - Ion Que tout ait meil - leur' fa - çon, Bon

fants en vé - ri - té, J'es -père en bon - ne san, - té? (LaVisi- Mais

teuse.)

La visiteuse.

^1 ^ ^ Lia visiteuse.

g, b'' j) jiiui p^^j- il ji j! ji j-, I p p p ^m

iour.chèr'Ma-dam' Quel plai - sir de vous a - voir! Il y a bien longtemps M

jour,chèr'Ma-dam' Quel plai - sir de vous a - voir! Il y a bien longtemps Sla ■

oui, cher' Ma'dam' Mes en - fants ne vont pas mal Sauf un qui est au lit. Ma-

Tous dnntf d* rvtfrvdurtion U'arrBngvm^niê

da-mf*,fhi'T' Ma-daiir qup je tou - lais ve-nir vous voir, da-nie, chèrWla-dcUir a -vec un' fiè-vre de che-val!

La dame. La Visiteur

Ma chè-re! Oh, ma

ohe-re!

chè-re!

Ma chè-re, ma chè-re, ma chè-re, On a tant à fai - re

Ma chè-re, ma chè-re, ma chè-re, Qu'on a donc à fai - re

er Mî

Lors -qu'on est ma -ri - c Qu'on a l'air de s'ou - bli - er Ma chè - rel Lors -qu'on a des en-fants! Si vous sa-viezquels tourments, Ma chè - re?

Ensemble.

^^^^|;,hH^'H'rrtr3^T7TO

On a tant à fai-re, On a tant à fai-re, Ma chè-re, ma chè-re, ma chè-re. On a tant à fai-re. On a tant à fai-re, Ma chè-re, ma chè-re, ma chè-re.^

3. DinK, dintr, dinp, ding, Prem-z donc du thé, ma mignonne, Avez-yous toujours la bonne, C^tte

{icrle, f<' trésor. Que vous me vantioz si fort? (La Visiteuse."* Hélas! cher' .Madam' On ne peut jamais Uircr, C'était un' fcirhurreur. Madame, cher' Madam' Qm- J'ai di'i lui donner cou jfé! (La dame.^ M<i chère! cLa Visiteuse) Oh, ma chère! (Ensemble.^ .Ma chère, ma chère, ma chèreALaVisiteuse.1 Qu'on a donc à faire. Le fait est désolant Pour trouver un merle blanc. Ma chère. On a tant à faire. On a tant à faire, .Ma chérf^, ma chère, ma chère.

4. Din^, (ilufT, ding-, dinp. Ce n'est rien, c'est la couturière. Regardez, c'est la misère, Jt* n'ai que (les oripeaux .\ lue mettre sur le dos. (LaViaiteuse.^ Comment! cher' Madam' Vou>i partez? C'n'est pas bien! Pour ma toilette aussi, Madame, cher.' Madam'. .le dois courir les magasins. (La dame.) Ma chère. (La Visiteuse,"» Oh, ma chère! (Ensemble.^ Ma chère, ma chère, ma chère. On a tant à faire. Il faut tant, tant chercherPour s'habiller bon marché, Ma chère. On a tant à f.tirc. On a tant à faire. Ma chère, ma chère, ma chère.

K •,,,,.,..,,,,,,, r,„,, ■i.aVlsi.tf chez. Utlanif.' J.&C'.M5