Enjîn = d la fin. après un long temps

8. * Moins difforme. Le résultat est modeste : dites pourquoi Fauteur ne peut aller plus loin.

— Distinguez difiorme de injorme. employé plus haut, en vous aidant des* préfixes.

9. Biens... maux. Opposition simple et claire, qui met bien la conclusion à la portée d'un enfant.

10. Parc. Terrain clôturé, où l'on fait coucher les moutons pendant la belle saison.

de la llùte ' avec d'autres bergers voisins. Un loup affamé vint, par les fentes de Tenceinte, reconnaître ^ l'état ^ du troupeau. Un jeune mouton sans expérience, et qui n'avait jamais rien vu^, entra en conversation avec lui : « Que venez-vous chercher ici ? dit -il au glouton '. — L'herbe tendre et fleurie*^, lui répondit le loup. Vous savez que rien n'est plus doux que de paître dans une verte prairie émaillée de tleurs, pour apaiser sa faim, et d'aller éteindre' sa soif dans un clair ruisseau : j'ai trouvé ici l'un et l'autre*. Que faut-il davantage 9? J'aime la philosophie qui enseigne à se contenter de peu^'^ — Est-il donc vrai'i, repartit le jeune mouton, que vous ne mangez point la chair des animaux, et qu'un peu d'herbe vous sullit ^'- ? Si cela est, vivons comme frères '^ et paissons ensemble. » Aussitôt le mouton sort du parc^^ dans la prairie, où le sobre ^^ philosophe le mit en pièces et l'avala '^.

1. Jouait de la flûte. C'est en vertu d'une vieille tradition que Fénelon représente volontiers ses bergers comme jouant de la flûte.