‹ Choix de rapports, opinions et discours prononcés à la tribune nationale depuis 1789 jusqu'à ce jour (volume 2)Chapitre 31 sur 73 · INSTRUCTION PUBLIQUE · texte numérisé non relu

INSTRUCTION PUBLIQUE

n L’Université a fait des progrès. Quelques lycées étaient mal constitués : les principes de la religion, fondement de toute institution comme de toute morale, en étaient écartés, ou étaient faiblement pratiqués; le grand-maître et le conseil de î’Universilé ont remédié à la plus grande partie de ces abus. Bien des choses cependant restent à faire pour réaliser les espérances et les vues de Fempereur dans celle grande création,

» L’éducation de famille est celle qui mérite le plus d’encouragement; mais puisque îes parens sont obligés de confier si souventleurs enfans à des colleges ou à des institutions, l’intention de Fempereur est que l’organisation de FUniversité s’étende à tous les collèges et aux institutions de tous les degrés , afin que l’éducation ne soit plus comme une manufacture ou une brandie de commerce exercée dans des vues d’intérêt pécuniaire. Diriger Péducalïon est une des plus nobles fonctions de père de famille , ou un des principaux buts des institutions nationales. Le nombre des lycées et celui des collèges communaux seront augmenté* > et le nombre des institutions particu-

ïicres sera graduel lemeot diminué jusqu'au moment où ellpç seront toutes fennecs.

» Toute l 'éducation publique doit ee régir par la discipline militaire , et non par la police civile ou ecclésiasLique. L’habi** lude de la discipline militaire est la plus utile, puisque dans tous les états de la vie les citoyens ont besoin de pouvoir défendre leurs propriétés contre les ennemis intérieurs ou extérieurs.

p II faut dix ans encore pour que tout le bien que Sa Majesté aLtend de ITJmversité soit réalisé, et pour que ses vues soient accomplies 3 mais déjà de grands avantages sont obtenus et ce qui existe est préférable à ce qui a jamais existé.

» Pour l'institution primaire des enfans , Sa Majesté voit avec plaisir rétablissement des pet i Les écoles ; elle en désire la propagation.

» Indépendamment des maisons-dé Saint-Denis et d'Ecoueiu six maisons ont été instituées pour l'éducation des filles dont les pères se sont dévoués au service de TEtat.

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