ACTE DEUXIÈME

ASM U S, recommençant à donner une grande importance à ce qu’il raconte.

Si vous aviez vu la classe, en attendant ce que j’allais faire. Je crois qu’aucun de mes collègues n’aurait hésité et que le jeune Colinet aurait eu à se repentir. Moi, j’ai réfléchi, j’ai été étonné! Je me suis dit que cet enfant n’avait pas tort. Et j’ai répondu : « Le livre insiste trop sur les travers de Napoléon. Il avait de la vertu puisqu’il a enthousiasmé des millions d’hommes. Et c’est un fait que sans lui, par exemple, l’unité allemande ne se serait pas faile si tôt ». Et j’ai continué la leçon sans brutaliser le Colinet. (a vec une bonhomie très appuyée.) Je crois, matemoiselle, que j’ai bien fait et que vous m’approuvez. Je dois vous dire d’ailleurs que j’ai pensé à vous et que j’ai voulu vous montrer que je ne suis pas pour rien votre locataire et que, je le répète, j’ai beaucoup changé depuis que j’habite ici. Mais j’ai eu de la bravoure, car aussi vrai que je suis le docteur Asmus, j’aurai des ennuis avec monsieur le Recteur de l’Université à cause de celte petite aventure.

(El il attend reflet qu’il espère bien avoir produit.)

COLETTE , très contente de lui et trop simplement loyale pour discerner le but de tout ceci.

En tout cas. monsieur le professeur, si cela

vous arrive, nous en serons désolées, parce que vous avez fait ce que vous deviez faire ! N’est-ce pas maman?

M ADAM fi I> A U D O C II E , pl us oi rcon spocte.

Parfaitement. Je vous félicite.

Et vous, matemoiselle?

COLETTE, de bon cœu r.

Moi aussi.

A S M U S , transporté.

Vous le pensez, matemoiselle Golette?

COLETTE

Je le pense.

ASMUS, ne se tenant plus.

Alors, vive le Colinet! Et vive Napoléon par dessus le marché! Et je reprends un peu de Bordeaux pour boire à leur santé ! Et à la vôtre, mestames Pautoche! Et à la mienne ! Et cette fois