GROUPE SCOLAIRE D’AUBERVILLIERS

Report 69 ,462'. 05

Salle d'asile.

Terrasse, maçonnerie, plàtrerie, zin-

guerie 3, 550 '. 94

Charpente 257 -50

Menuiserie 476 -50

Serrurerie 134 -90

Peinture et vitrerie 120 .00

Ensemble 4, 558'. 94

Mobilier scolaire 905 .04

Honoraires de l’architecte (5 p. 100,'. . . 273 .20

Total 5,737 f. 18 5,737 .18

Dépense totale 75, 199'. 23

GROUPE SCOLAIRE DE CLAMART (Pl. 147) pour. 360 ENFANTS. — DÉPENSE : 126,500 Fil.

Architecte : M. LEQUEUX

Ce groupe a été construit en deux fois; l’école des tilles est plus récente.

Dans cet exemple, on trouve l’école des garçons, l’asile et l’école des filles, rangés à la suite sur une seule file, disposition qui ne se rencontre pas fréquemment. On peut critiquer un détail, c’est que les garçons ont la même entrée que les enfants de l’asile. Au delà de la porte d’entrée , les deux courants se bifurquent, et l’asile est complètement séparé par une cloison de l’école des garçons; mais il eût été préférable de prendre l’entrée de l’asile sur la porte de gauche, destinée aux filles, ou, plus simplement, de reporter les classes de garçons sur la gauche, en ramenant à droite celle des filles.

Sur l’arrière, les préaux découverts sont complètement séparés; au fond sont placés les cabinets d'aisance, bien distincts également et dont la surveillance est facile.

Les classes qui ont près de 9 mètres de largeur ont le jour bilatéral.

La dépense totale se répartit comme suit :

!•*' bâtiment.

2® bâtiment à la suite.

Ensemble.

Terrasse et maçonnerie.

Charpente

Couverture et plomberie

Menuiserie et mobilier.

Serrurerie

Peinture et vitrerie. . . .

Travaux 68,692'. 21 57, 763'. 24 126,455 r. 45

1er GROUPE SCOLAIRE D’AUBERVILLIERS (Pl. 448-149, 150-151) rouit 950 ÉLÈVES. — dépense : 353,000 Fit.

Architecte : M. LETHOltEL

Nous avons déjà signalé les avantages que présente la disposition adoptée pour ce groupe : l’école des filles

occupe moitié de la façade antérieure et la façade latérale de droite; l’école des garçons est symétriquement placée ; les deux préaux couverts sont placés au rez-dechaussée de la façade principale, à droite et à gauche du pavillon central destiné aux logements principaux.

L’asile est rejeté au fond' : dans l’axe, le bâtiment longitudinal est occupé par le préau couvert; à gauche est la classe, à droite le préau découvert. La jonction entre le préau couvert et les bâtiments en façade principale est faite par la salle de gymnastique.

Toutes ces constructions, peu élevées, laissent circuler à l’intérieur de l’édifice un grand volume d’air; les deux grandes cours qui servent de préaux découverts pour les écoles forment, ainsi réunies, un vaste réservoir où l’air peut se renouveler sans obstacle. Cette disposition nous paraît offrir de nombreux avantages, et, si la forme du terrain le permet, elle pourra être employée avec succès.

Nous complétons ces observations générales par quelques renseignements fournis par l’architecte.

Ce groupe, dit des Quatre-Chemins, est élevé sur un terrain formant un quadrilatère de A, 181 mètres de superficie; il peut contenir jusqu’à 988 enfants, ainsi répartis :

250 pour l’asile,

359 filles,

379 garçons.

La façade principale du groupe s’étend sur la rue du Vivier; les bâtiments sont entièrement isolés par deux autres rues et par une cour sur le côté engagé dans l’îlot.

Les entrées de l’école sont ménagées dans le pavillon central, l’une à gauche pour les garçons, l’autre à droite pour les tilles et en même temps pour l’asile. Le logement du concierge surveillant est placé entre les deux vestibules; derrière se trouvent deux escaliers conduisant aux logements de l’instituteur et de l’institutrice, situés au premier étage. Au second, desservies par les mêmes escaliers, sont les bibliothèques et les salies detravail pour les maîtres-adjoints.

Les vestibules d’entrée donnent également accès aux cabinets de l’instituteur et de l’institutrice; puis aux préaux couverts en façade sur la rue du Vivier, et enfin* aux passages couverts et aux abris entourant les cours découvertes. A droite, du côté des filles, un de ces passages couverts mène à l’asile. Les préaux couverts prennent jour sur les cours, au moyen de cinq baies fermées par deux portes que l’on peut replier en été sur les brasements, afin de mettre les deux préaux couverts et les cours en large communication.

Les classes sont au nombre de dix : cinq pour les garçons, cinq pour les filles; elles sont disposées en

GROUPES SCOLAIRES

retour de chacun des préaux couverts avec portes ouvrant sur cour.

Les cinq classes de garçons, en enfilade sur la rue Picot, communiquent toutes entre elles; les enfants s’y rendent, protégés de la pluie et du soleil, en traversant le préau couvert et l’abri qui longe le bâtiment des classes. Les jours sont pris sur la rue et sur la cour intérieure par de larges fenêtres et portes-fenêtres.

A l’extrémité de l’abri et à droite de la cinquième classe, prend naissance un escalier qui conduit à une salle de dessin au premier étage.

Les logements des maîtres et instituteurs-adjoints sont ménagés dans le pavillon à l’angle des rues du Vivier et Picot.

Les classes de filles présentent une disposition analogue, sauf pour les fenêtres, ouvertes dans le mur qui donne sur la cour séparative de la propriété voisine, du côté où le groupe n’est pas isolé par une rue.

Entre les passages couverts dont il a été parlé plus haut, existe un gymnase découvert à usage commun.

Gomme nous l’avons dit, on arrive à l’asile par le côté droit, celui des filles, en suivant un passage couvert; on trouve dans le vestibule d’entrée l’escalier qui dessert le logement de la directrice, des adjointes et d’une des femmes de service, puis on entre dans le préau spécial à l’asile, avec jour sur cour découverte et sur la rue des Postes, et dans le lavabo, le vestiaire, le dépôt des paniers, la cuisine, qui sert à la fois de salle de bain et de cabinet-parloir de la directrice. Les pièces sont toutes éclairées directement sur les cours intérieures.

Les superficies des classes sont ainsi calculées :

Garçons.

1 classe pour 63 enfants 63m.7o

3 classes pour 79 enfants 79'”.80

1 classe pour 79 enfants 82"‘.00

Filles.

1 classe pour 63 enfants 63m.75

3 classes pour 72 enfants 71“'. 89

1 classe pour 80 enfants 87m.00

Ce qui présente une moyenne de L mètre au minimum par enfant. La hauteur des classes étant de 4m.90, le cube d’air par enfant est de 4"’. 90. Ces chiffres seraient à augmenter aujourd’hui, ce qui se ferait naturellement par la réduction du nombre d’enfants dans chaque classe.

Le préau couvert de l'asile a 195 mètres carrés, soit environ 0":.80 par enfant. Dans les salles de classe, la surface est la même pour chaque enfant; le cube d’air est de 3m.92.

Le chauffage est fait au moyen d’un poêle établi dans chaque salle. La fumée s’échappe par un tuyau en tôle qui traverse une trémie montant au-dessus du toit; Pair

pur est pris extérieurement, il arrive sous le poêle, s’échauffe en circulant entre le foyer et l’enveloppe métallique du poêle, puis se répand par tes bouches de chaleur.

La ventilation s’opère par le tirage qui se produit dans la trémie, par suite de réchauffement de l’air au contact du tuyau de fumée. Le renouvellement de l’air a lieu, d’ailleurs, naturellement par l’ouverture des portes et des fenêtres, lorsque le temps le permet; il est d’environ 30 mètres cubes par heure et par enfant; on ne peut exiger davantage.

Les cabinets d’aisance sont placés loin des classes, dans les cours, à raison de deux sièges par cent enfants. Un cabinet fermé est réservé aux maîtres et aux maîtresses.

Le mobilier, tout en bois de chêne et de sapin, a été étudié par l’architecte et construit sur ses dessins. Il nous paraît avoir été établi dans des conditions très économiques. Voici quelques prix :

Table à deux places à dossier fixe, la place, 10 fr. 25.

Table à trois places sans dossier, la place, 7 fr. 80.

Tables à cinq places de l’asile, système Frœbel, la place, 3 fr. 30.

Toutes les fondations sont en meulières et mortier hydraulique.

Les façades sur rue sont en moellons piqués et briques avec soubassement en meulières.

Les façades sur cour sont en moellons recouverts de crépis en mortier dits crépis tyroliens; soubassement en meulières.

Les haies sont fermées soit par des linteaux en fer apparents, soit par des arcs en briques apparentes reposant sur des sommiers en pierre.

La couverture est en tuiles Montchanin; les chéneaux sont en zinc, sur rue, avec des rives en bois apparents; sur cour, il y a des gouttières pendantes.

Les planchers et faux-planchers des classes sont en fers hourdés en briques creuses formant voùtains, les autres faux-planchers en chêne et sapin; les combles sont en sapin.

La menuiserie est en chêne ou en sapin, suivant le besoin ou l’emplacement.

Les parquets des classes sont en chêne avec lambourdes sur bitume.

Les préaux couverts, les vestibules, les passages, etc., sont asphaltés, les cours sablées avec revers et trottoirs.

Nous ferons remarquer que, sauf les salles de dessin et les logements, tous les services du groupe scolaire dont nous donnons la description sont au rez-de-chaussée et de plain-pied. Cette disposition que l’on ne peut pas toujours employer, surtout lorsque le terrain est fort cher, est certainement la plus favorable pour éviter