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Ramboaillel , 16 septembre 1801.

Le général Clarke, minisire de la De l'argent et toujours de l'ar-

guerre, propose à l'Empereur d'accor- qen({

der la solde à cinquante -trois élèves Z\ -, m e , j

..„ . . , 1 . . ... , , On conçoit qu il faut deux ans

d artillerie et du génie de 1 école de • ~

Mets, qui, après l'examen prochaiu, pour le génie; un an d'école pour

excéderont le nombre fixé; l'artillerie est su disant.

D'employer à 1 etat-major de celte \iaig |a cnoge a laqlieHe le mj

école «rois capitaines en second de ^ ^ ^ ^ ^ ^

plus, dont deux d artillerie et un du . „ .,, .*

génic; fasse des officiers d artillerie. Il

D'y appeler les professeurs de mathé- faut que, dans les six mois, ils conmatiques et de dessin des écoles de ré- naissent toutes les sorles d'armes,

®tTbo rJ,Ub,ieS à MCCZ' BcSanÇ°n Ct toutes les sortes ^artifices, toutes

S,D!afSr une des casernes de Metz les manœuvres de force.

au logement nécessaire à ces cinquante- Au total la demande du ministre

trois élèves. est accordée.

Le ministre fera connaître combien de livres de poudre a consommées l'école de Metz.

Les élèves sauront-ils les manœuvres d'artifices? Combien de fois les fait-on tirer à la cible?

Ceux destinés à l'artillerie ont-ils monté et déuiontédes fusils ? Combien de pièces ont-ils désenclouées par les différents procédés? Combien ont-ils fait de manœuvres de

CORRESPOXDAXCE DE NAPOLÉON Ier. — 1807. 39

force avec du 24 et sans chèvre?

Combien ont-ils fait de cartouches, de halles, d'éloupilles, de fusées?

Ont-ils ensabofé des boulets, fait des lances à feu , des chemises soufrées, goudronnées? Combien chaque élève en a-t-il fait? Combien de fois sont-ils allés au polygone? Ont-ils tiré des bombes, combien de fois ont-ils mis dans le rond ou dans le tonneau ? Ontils tiré à ricochet, construit des batteries, fait des saucissons, des gabions? Connaissent-ils les différentes espèces de bois, les dimensions et le poids des différentes ferrures, les différentes espèces d'attelages? Savent-ils atteler et dételer des voitures de divers attelages? Ont-ils fait de la poudre?

Enlin connaissent-ils la théorie des mines, de la sape, le tracé des places et des fortifications de campagne? Ont-ils eux-mêmes ouvert la tranchée? Voilà ce que Sa Majesté veut que sachent les officiers d'artillerie. Il est inutile qu1 ils sachent la coupe des pierres , la construction.

D'après la minute. Archives do l'Empire.

Karobouillct, 16 septembre 1807.

M. Portalis, chargé des affaires des L'état des succursales à la cultes, soumet à l'Empereur un rapport ci e du (;0uvernement doit

en exécution de la note de Sa Majesté , ,,P ...

• • i •« i„ u „ e„i013 \ demeurer définitivement arrête et

qui réduit le nombre des succursales a

la charge des communes. n'être sujet à aucun changement.

A l'égard des succursales à la charge des communes et dont le nombre est de plus de 9,000, il

doit être réduit à G, 000. Celte réduction se fera par un travail concerté entre l'évoque et les préfets, dans la huitaine de la publication du décret portant les dispositions ci-dessus.

Dans les paroisses ou succursales trop étendues, il pourra être établi des chapelles ou annexes.

Ces établissements n'auront lieu que d'après une délibération de la commune, ou un engagement des plus forts contribuables de supporter la dépense. Les chapelles seront sous l'inspection du curé ou desservant.

D'après la minute. Archives de l'Empire.