On dit que la prudence et le malheur rendent indocile

2A. Les aveugles, on le sait, aiment à entendre

raconter, et parlent volontiers.

25. Que l'homme qui ne sait pas pardonner, ne voie plus jamais un visage d’homme.

26. Varus, à qui Virgile a dédié sa sixième églo gue, paraît s’être appelé Lucius Alfenus Varus, et avoir uni les connaissances militaires à la philosophie épicurienne.

27. Le faux esprit se contente de faire rire. Nous rions en effet, mais de lui seul. Il veut être admiré, et non se rendre utile.

28. Cette vie est-elle donc autre chose que le chemin du tombeau ; et le chemin du tombeau peut-il être entouré d’autre chose que de ténèbres?

29. L’homme* peut dire, découvrir,' soupçonner sur lui-même tout ce qu’il veut 5 ses secrets doivent être gardés par tout le monde, lui seul peut ne pas les taire.

30. On sait que l’athlète Milon, en portant chaque jour le même veau, se préparait insensiblement à pouvoir le porter, lorsqu’il serait parvenu à sa parr faite croissance.

31. II n'y a pas pour Thomme de meilleure étude, d’étude plus utile que celle de lui-méme et de sa nature.

32. S’il y a des hommes qui aient le don de me prédire mon sort, je les prie, je les conjure de faire taire pour moi leur malheureuse sagesse.

33. Les voleurs sont un peuple rusé, et, plus souples que les anguilles, ils s’échappent de vos mains quand vous croyez les avoir saisis.

3/i. César crut qu’il ne pouvait envoyer à son ami, le jeune Crassus, de meilleurs auxiliaires contre les Parthes, que les cavaliers germains.

35. Où peut-on trouver le vrai bonheur, si l’on ne se soustrait aux vanités du monde aW un petit nombre d’amis choisis ?

36. Durant les six premières années n'ordonnez pas à un enfant de. garder un secret. La discrétion est une vertu héroïque qui veut, pour être exercée, la force d’une raison qui commence à mûrir. La raison seule nous apprend à nous taire ; le cœur nous apprend à parler.

37. Pourquoi ne voudrais-je pas vivre ? pourquoi maudirais-je une existence où peut-être mainte joie peut encore fleurir pour moi, où je puis encore commencer et accomplir mainte bonne action ?

38. Charlemagne qui s’occupait aussi de temps en temps de l’invention de nouveaux alphabets, fit co-

pier pour la première fois les chants des Bardes que jusqu’alors on n’avait connus que par une tradition orale. L’historied anglais, Paris, a encore vu des manuscrits de ces chants.

39. Jeunes gens, apprenez l’allemand ; apprenez à le parler, à l’écrire, à l’écrire dans tous les genres. Apprenez à raconter, à interroger, à répondre, à écrire d’une manière suivie, expressive, claire, naturelle; à faire des extraits sensés, des tableaux; apprenez à dire et ce que vous pensez et ce que vous voulez.

40. £h quoi ! dans la jeunesse, comme dans le sommeil, les images prophétiques de l'avenir ne peuvent-elles planer sur nos têtes et se révéler à notre âme encore simple et remplie de pressentiments? Le destin ne peut-il déjà laisser tomber de sa main les germes des événements qui doivent éclore pour nous ? ne peut-il nous donner un avant-goût des fruits que nous espérons cueillir un jour?

41. On ne saurait apprendre trop tôt combien l’on est peu nécessaire au monde. Nous nous croyons des personnages importants ; nous croyons animer seuls le cercle dans lequel nous agissons ; sans doute qu’en notre absence la vie, la nourriture, la respiration va manquer à tout le monde ? Et cependant le vide que nous laissons est à peine remarqué ; il est promptement rempli, et même il ne sert souvent qu’à

faire place à quelque chose, sinon de mieux, du jj^ins de plus agréable.

42. J'ai lu le chant consacré à Ulysse, ce chant si vieux et toujours nouveau. Mon cœur a fidèlement accompagné le fils de Laerte dans ses erreurs et dans ses souffrances. Je me suis assis avec lui, la douleur dans Tâme, auprès des foyers hospitaliers où les reines filent la pourpre ; je l’ai aidé à mentir et à s’échapper heureu.sement de la caverne du Cyclope. Je l’ai suivi dans la nuit cimmérienne, au milieu d&s tempêtes et des naufrages, et j’ai souffertaveclui des malheurs ineffables.

S üSg.