ANALYSE

alentes, chacune, à 4, à

Pour avoir une fraction éyale à & avec 30

un même

$ par un méme

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duit don trou qu’e qu'o ses | mét] qui « et qi dans quine 10, siviè vingt deuxi EE, fants le rades 13, à 4 fa 14, a don:

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r ou valeur ;

d'une fraction

mes par un méme

es par un méme

quand on divise en 4? en7?en

Lies égales, comrceaux ? 4 morceaux ?

ü ze, etc. ?

8, 43, etc. ?

où 1 nombre est | de ces parties ; t été divisé en 7 lies. — Répondez dent.

hacune, à +, à ‘ dénominateur dénominateur

ui égale & ; 26 dénominateur

le à $ avec 30

sn NT

pour dénominateur, il faut évidemment que je multiplie le dénominateur par un nombre qui me donne 30 pour produit : ce nombre est 5, Puisque 5 fois 6 font 30. Je multiplie donc par ce nombre 5 les deux termes de la fraction % et je trouve pour équivalent la fraction 35, qui égale bien 5, puisqu’elle est le produit de chacun des deux termes par 5 et qu'on ne change pas la valeur d’une fraction en multipliant ses deux termes par un méme nombre.—Suivez la même méthode pour résoudre les autres questions semblables,

7. Nommez une fraction ayant6 pour dénominateur et qui égale 4f, 14, 42, 13.

8. Nommez une fraction ayant 3 pour dénominateur et qui égale #, 44, 44, &, Tr 39» +8.

9. Combien y a-t-il de neuvièmes dans à ? de seizièmes dans E? de huitièmes dans 4% de douzièmes dans 3? de quinsièmes dans 4 ?

10. Combien y a-t-il de quatorzièmes dans 4? de sivièmes ? de huitièmes ? de dixièmes ? de vinglièmes ? de vingt-quatrièmes ? de seizièmes ? de quarts? de vingtdeuxièmes ? de dix-huitièmes ?

11. Si 4 oranges sont également partagées entre 6 enfants, quelle sera la part de chaque enfant ?

12. Gustave à partagé 5 pommes entre 8 de ses camarades, combien a-t-il donné àçchacun ?

13, Une personne charitable a partagé 6 cordes de bois à 4 familles pauvres : combien a eu chaque famille ?