PREFACE

Cette seconde édition s'adresse, encore plus que la première, aux personnes qui possèdent les connaissances mathématiques que l'on enseigne dans nos grandes écoles du gouvernement.

Aujourd'hui que, grâce à des revues scientifiques avidement lues, à des ouvrages vulgarisateurs habilement conçus, les connaissances scientifiques tendent à se répandre de plus en plus, ceux qui ont été initiés à un certain nombre de vérités mathémcuiques et à celles de la mécaniqw ralionnelle peuvent désirer entrer plus avant que les autres dans le domine des sciences naturelles.

Si Ton excepte les cours de certaines facultés et ceux du collège de France, l'astronomie n'est guère enseignée en France qu'au point de vue descriptif et nullement au point de vue mathématique.

Les personnes qui veulent donc étudier l'astronomie à ce dernier point de vue, ne peuvent, en général, le faire qu'en abordant les grands traités spéciaux qui, comme celui de Delambre, dépassent habituellement, par leur étendue, le but que se propose le lecteur.

C'est pour combler cette espèce de lacune que j'ai rédigé ce « Cours d'Astronomie » que l'on peut aussi considérer comme une Introduction à l'Étude des questions astronomiques traitées complétement dans la a Théorie des mouvements des corps célestes » de 6AUSS, et dans les a Annales de l'Observatoire impérial. »

Tai donc fait en sorte, tout en Isdssant à l'ouvrage sa forme didactique, de condenser dans un seul volume un grand nombre de questions astronomiques importantes, développées d'une manière succincte au point de vue théorique et pratique.

J'ai conservé dans l'étude des phénomènes apparents le même ordre que dans la première édition ; seulement, j'ai cru utile de faire