Les jardins de Crésus
Quand le roi Crésus se promenait dans ses jardins, les jardiniers avaient lart de faire naître ' les plus belles fleurs sous ses pas. Souvent on changeait, pour lui donner une agréable surprise, la décoration des jardins, comme on change une décoration de scène. On transportait promptement, par de grandes machines, les arbres avec leurs racines, et on en apportait d'autres tout entiers : en sorte que, chaque matin, le roi, en se levant, apercevait ses jardins entièrement renouvelés. Un jour, c'étaient des grenadiers, des oliviers, des myrtes et des orangers. Un autre jour, on voyait des gazons fleuris, des prés d'une herbe fine et naissante au travers desquels coulaient impétueusement de petits ruisseaux. Sur leurs rives étaient plantés de jeunes saules d'une tendre verdure, de hauts peupliers qui montaient jusqu'aux nues; des ormes touffus et des tilleuls odoriférants, plantés sans ordre, faisaient une agréable irrégularité. Fénelon.
QUESTIONS ET EXPLICATIONS
367. Les mots. — Expliquez: décoration — grenadiers — myrtes, — pin et sapin (dites la différence) — impétueusement — une agréable irrégularité.
368. Les idées. — Quel était le charme des jardins de Crésus ? — Pensez-vous que ce récit soit vrai?
369. L'orthographe. — Remarquez: scène — p}romptement — loiit entiers — c'étaient — myrtes — au travers desquels — étaient plantés.
EXERCICE ORAL
370. Lisez le texte. Signalez tous les groupes de mots. Dites leur genre et leur nombre.
EXERCICE ÉCRIT
371. Copiez le texte. Soulignez tous les groupes de mots, mettez une croix sous le nom. Indiquez entre parenthèses leur genre et leur nombre.
372. Cherchez : 1° les groupes de mots employés comme sujets ; 2» indiquez leurs verbes.
373. Écrivez les groupes de mots depuis : Sur leurs rives jusqu'à la fin. Dites de quoi ils sont formés.
COMPOSITION
374. iJécrivez en (juatre phrases lun des arbres nommés dans le texte.
VOCABULAIRE
375. Les arbres. — Copiez les noms d'arbres suivants. Dites à la suite, quel produit nous en retirons en ajoutant un adjectif épithète.
Modèle : L'olivier doyine une huile savoureuse.
l'olivier, le pin, le tilleul, le cerisier, le cacaoyer,
le grenadier, le sapin, le hêtre, le poirier, le quinquina,
l'oranger, le chêne, le noyer, le palmier, le cotonnier,
le citronnier, le saule, le pommier, le caféier, le mûrier.
M.^^^^^^^ GRAMMAIRE — LES GROUPES ^^^^^^mm
% 4. Les groupes de mots.
272. EXPOSÉ. — Nous lisons dans le texte : Le roi Crcsus se promenait dans ses jardins.
C'est une proposition, car on y li'ouve un sujet [le roi Cresus), un verbe (promenait) et des compléments (se, dans ses jardins).
l'j'i. Les termes de la proposition. — Le sujet, le verbe et les compléments sont les termes de la pro[)Osition.
27^4. Les groupes de mots. — In terme se compose lanlùt d'un seul mot, comme le verbe promenait et le pronom se. Mais souvent le terme est formé d'un nom accompagné de ses adjectifs.
Ex. : Dans ses jardins.
C'est ce qu'on appelle un groupe de mots.
275. La préposition. — Ouand un groupe de mots est employé comme complément indirect, il commence par une préposition comme : à. de, par, pour, sur. sans, avec, conlre, malgré, depuis.
Devant le sujet ou le complément direct on ne trouve pas de préposition.
