Un écolier de

Tous les matins, au petit jour, mon père m'éveillait. Je mhabillais sans faire de bruit, et je sortais avec mon petit sac, les pieds dans mes sabots et ma bûche sous le bras. J'arrivais presque toujours avant les autres. J'entrais dans la salle encore vide. Mme Christophe, alerte comme une souris, venait déjà d'allumer le feu. Je posais ma bûche à côté du poêle et mes sabots dessus, pour les sécher. A huit heures, les écoliers arrivaient tous à la file, en criant : « Bonjour, monsieur Christophe ! » 11 n'était pas encore là, mais on criait tout de même. On riait, on se poussait. Mais, à peine les grands pas de M. Christophe se faisaient-ils entendre, que chacun allait se mettre sur son banc sans souffler. Erckmann-Chatrian.

Hisluire d'un j^ayaan. [Helzel, édil.]

QUESTIONS ET EXPLICATIONS '

46. Les mots. — Expliquez : au petit jour — alerte — sans souffler.

47 Les idées. — Pourquoi l'écolier s'habillait-il sans faire de bruif? — Demeui-ail-il près ou loin de l'école?— Pourquoi porte-t-il une bûche sous son bras ? — Que pensez-vous de la conduite de ces écoliers?

48. L'orthographe. — Remarquez : tous les matins — m'hahiUais — j'arrirais — les écoliers arriyaieiif — se faisaient-ils — allumer — souffler.

EXERCICE ORAL

49. Cherchez les mots commençant par la lettre h. Dites si e-ïïe est muelte. asjjirée ou nulle.

50. Ouels sont les mois renfermant ch ? — Que lemarquez-vous dans leur prononciation?

51. Lisez correctement les mots suivants : des harnais neufs, neuf heures, d«'ux homards frai-. . dix hommes, un grand homme, troi.s harengs.

un vieux hibou, un vieil habit,

l'hirondelle rapide, la haie fleurie, le hêtre touffu, l'honnête homme.

EXERCICE ÉCRIT

52. Écrivez le texte comme dictée. Écrivez au-dessous de chaque apostrophe la lettre quelle remplace.

53. lîemplacez un ou une par le ou la ou /' dans les expressions suivantes :

un aigle. iln oiseau, une ardoise, une haine, un hamac, un lieron. un écolier, un hérisson, . une honte, une humeur.

COMPOSITION