‹ Cours de langue française (volume 4)Chapitre 154 sur 196 · La pêche à la morue · texte numérisé non relu

La pêche à la morue

Yann et Sylvestre avaient préparé très vite leurs hameçons et leurs lignes, tandis que l'autre ouvrait un baril de sel, et, aiguisant son grand couteau, s'asseyait derrière eux pour attendre.

Ce ne fut pas long. A peine avaient-ils

jeté leurs lignes dans cette eau tranquille

et froide, qu'ils les relevèrent avec des

poissons lourds, d'un gris luisant d'acier.

Et toujours, et toujours, les morues vives se faisaient prendre; c'était

rapide etincessant, cette pêche silencieuse. L'autre éventrait, avec son grand

couteau; aplatissait, salait, comptait, et la saumure qui devait faire leur

fortune au retour s'empilait derrière eux, toute ruisselante et fraîche.

P. Loti. Pêcheur d'Islande. [Calmann-Lévy, édit.]

QUESTIONS ET EXPLICATIONS

491. Les mots. — Expliquez : leurs hameçons — un baril — les morues vives — éventrait — la saumure.

492. Les idées. — Où pêche-t-on les morues? — Pourquoi sale-t-on les morues? — Pourquoi les morues salées semblent-elles plates? — Pourquoi dit-on que la morue devait faire leur fortune au retour?

EXERCICE ORAL

493. Conjuguez aux temps simples : 1° j'ouure un baril et yaiguise mon couteau; — 2» je jette ma ligne et je prends un poisson; — 3° je ne peux pas travailler, je ne vois pas clair.

EXERCICE ÉCRIT

494. Écrivez le texte. Soulignez d'un trait les verbes en e, de 2 traits les verbes en s. Mettez une croix sous les sujets.

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