Les mots. — Expliquez : houleuse une algue — Vonde

538. Les idées. — Quels sont les deux aspects de la mer qui sont rappelés ici? — A quoi l'auteur compare-t-il la mer calme"? — Si vous avez vu la mer, dites, de ses divers aspects, celui qui vous plaît le plus.

539. L'orthographe. — Remarquez : houletise — descendre — allongeant.

EXERCICE ORAL

540. Dites les participes présents et passés contenus dans le texte.

EXERCICE ÉCRIT

541. Ecrivez le texte comme dictée. Soulignez d'un trait les participes présents, de deux traits les adjectifs verbaux.

542. Analysez la fonction des termes suivants : la mer mugissante — sur ses flots écumeux — son haleine — l'onde — les nuages dorés — la tête.

543. Expliquez l'orthographe des participes en italique. Analysez la fonction des termes enti'e parenthèses.

La mauvaise compagnie. — (Un enfant) avait, (par mégarde) versé de rhuile (sur une tapisserie). (Honteux) (de sa maladresse) et (voulant) (la) réparer, il appliqua (sur l'endroit taché) (une feuille) (de papier). Hélas! le soir même, la tache d'huile était marquée sur le papier blanc. « Cette tache est bien obstinée, pensa l'enfant; mais je vais faire en sorte qu'elle ne reparaisse plus. •• Et il appliqua une nouvelle feuille de papier plus épaisse que la première. Le lendemain, cette feuille était encore tachée. L'enfant fut surpris. « Mon ami, lui dit son père, cette tache d'huile est la (frappante) image du vice qui se communique à tout ce qui l'approche. Si tu veux conserver la pureté de ton cœur, évite toujours la compagnie des hommes corrompus. •> Guvau. [A. Colin, édit.]

INVENTION

544. Formez des adjectifs verbaux à l'aide des verbes suivants et ajoutez-les à un nom pluriel. Modèle : Des feuilles tremblantes.

trembler, sourire,

frapper, toucher,

i-emuer.

calmer,

voler, fatieuer

dormir, effraver,