LANGAGE

Le langage est la dernière des facultés réceptives, suivant les phrénologistes ; cette faculté a été découverte par Gai! ; il l’avait nommée mémoire des mots, attendu qu’il avait remarqué que ceux de ses camarades qui avaient la partie du cerveau cor-

6ü4 LEÇONS DE PHRÉNOLOGIE.

respondante au siège de l’organe très développée , apprenaient mieux leurs leçons que les autres; qu’ils se souvenaient mieux des mots et des tour» nures de phrases des auteurs, et qu’ils l’emportaient sur ceux d’une conformation différente, dans les compositions, pendant les premières classes des humanités. Cette observation est fort juste; les enfants qui ont la faculté de retenir les mots avec facilité brillent dans les classes inférieures, mais s’éclipsent souvent dans les classes supérieures, quand il s’agit d’exercer l’intelligence. Gall admit d’abord deux organes, un pour la facilité et le goût d’apprendre des langues, la philologie, et l’autre pour retenir les mots; cette division n’a pas été acceptée.

Situation. — A la partie antérieure et inférieure des lobes antérieurs du cerveau. Voilà les lobes antérieurs, voici l’organe consistant en une circonvolution allongée d’avant en arrière; la face inférieure de ces lobes se présente comme une voûte qui repose sur la paroi supérieure de l’orbite ; d’où il résulte que, quand l’organe est fort saillant, il agit sur les yeux et leur donne une direction différente de celle qu’ils ont sur le commun des hommes. Ceux chez qui notre organe est très développé ont les yeux saillants en avant, ce qui fait de gros yeux à fleur de tète; quelquefois les yeux sont poussés

en bas , chose facile à concevoir, quand l’organe

est large; ou bien il les dévie un peu à l’extérieur

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