PREMIÈRE PARTIE

PRÉAMBULE

Objet spécial de ce cours. — Les arts industriels de reproduction n'ont pas jusqu'ici l'ait partie de l'enseignement donné dans les écoles de heaux-arts. — Grâce aux récents progrès, les moyens automatiques de reproduction pourront rendre de grands services aux arts de création. — Nécessité d'apporter à l'enseignement scolaire du dessin un complément utile, en indiquant aux élèves soit les moyens de copier et de multiplier les œuvres d'art, soit la façon dont les œuvres d'art originales devront être traitées en vue de leur reproduction. — Cette nécessité a été reconnue par M. Louvrier de Lajolais, directeur de l'Ecole nationale des arts décoratifs et il a aussitôt organisé cet enseignement complémentaire. — L'art de copie s'ajoute aux arts de création et crinterprétoMon. — Différences qui existent entre ces trois arts distincts. — Identité qui existe entre une œuvre originale et sa copie par un des moyens que fournit la reproduction photographique. — Opinion de M. Charles Blanc sur cette question. — En dépit de l'avis de quelques personnes qui préfèrent encore l'interprétation à la copie automatique, on ne saurait soutenir que cette dernière ne Pemporte sur la première en exactitude et en authenticité. — R y a donc lieu de distinguer bien nettement entre la copie due à l'intervention d'un procédé scientifique et l'interprétation proprement dite. — Ces procédés scientifiques vont surtout faire l'objet de ce cours.,