PLANCHE

Fig. 18 Au lieude II, sommet d’un des angles du triangle AUC, mettez H'.

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Un Cours de dessin devant comprendre à la fois et l’enseignement et les modèles , il a fallu , en conséquence, pour ces derniers, choisir un format de nature à contenir des sujets d’étude dont -l’ensemble et les détails fussent faciles à être reproduits par les élèves; tel est celui qu’on a adopté ici. Si toutefois les dimensions en paraissent trop grandes , on pourrait aisément les diminuer de moitié sans réduire les dessins, en pliant en deux chaque feuille et les assemblant an moyen d’onglets qui leur permettront ainsi de se développer librement.

Quant au texte, les détails minutieux et circonstanciés dans lesquels on est entré relativement à certaines parties, et notamment pour les instruments, au sujet de l’équerre et du compas, devront, au premier abord , aux yeux des personnes familiarisées avec cette matière , paraître puérils et entachés de trivialité. Tel est, en effet, le jugement que l’auteur en eût porté avant que l’expérience du professorat l’eût éclairé à cet égard. Mais, si l’on se