‹ Cours théorique et pratique de langue française ouvrage redigé sur un planChapitre 385 sur 435 · Supplées — mot oui manque dans cet^e pbr^se · texte numérisé non relu

Supplées — mot oui manque dans cet^e pbr^se

3. Le génie, en politique , consiste non à changer, mais à fiiLor; il consiste encore à suppléer — vérités par des maximes.

4. Le titre de brave et franc chevalier annonçait l'honneur et ne -^ suppléait jamais.

5. On vit saint Louis suppléer par sa vertu — l'inégalité du nombre, et soutenir lui seul le poia« de 1 armée.

6. n vous sera difficile de suppléer — l'argent qui vous manque et dont vous avez à rendre compte. •

$559. tAmoist. 1. Le général qui commande cette armée est fort habile — les victoires qu'il a remportées.

2. Les féciaux avant de déclarer la guerre prenaient les dieux 4 — de la justice de la capse des Romains.

3. Les— muets suflisent quelquefois pour convaincre im primioel.

4. Je vous prends à — vous tous qui m'écoutez et qui voyez mes larmes.

5. J'aurai pour — contre vous, dans cette cause, tons eeoi qui connaissent ma vie et la vétre.

6. La diittion dépend de la grammaire, — les beaux vers de Corneille.

404 DBS ACCEPTIONS. — TUÉOaiB.

$560. TOUS BBUX, TOUS IJSSBEIJX .Toi» deux^ comme tous trois, tous quatre^ etc., exprime le plus ordinairement la simultanéité d*actioDf le concours :

Ils sont venus toos dbux; ils habitent tous deux. Ces phrases équivalent à celles-ci : Ils sont venus bnse^iblb; ils habitent bnsbmblb.

Tous les deux s'emploie pour exprimer la pluralité :

TOUS LBS DEUX sontmoTts depuis longtemps. (Acad.)

S 561.TOMBER PARTERRE, A TERRE. On dit

tomber par terre en parlant de ce qui touche à terre; et tomber à terre en parlant d'un objet qui ne touchait pas à terre, avant d*y tomber; ainsi un arbre tombe pab tbrbb et ses fruits tombent i tbbbb; un homme qui tombe en se promenant tombe pàb tbbbb, et un couvreur qui tombe du haut d'une maison, tombe k tbbbb.

S 562. UNBE, L'UN DE. Ces deux expressions ont été indifféremment employées par nos écrivams les plus corrects; tout ce qu'on peut dire de fondé et de raisonnable, c'est que un de s'emploie le plus souvent au commencement d'une phrase, et quand rien de ce qui précède n'en précise le sens :

Unb DBS neuf Muses s'appelle Terpsichore.

Mais on se sert de Pun de quand le sens est précis, et lorsque cette expression, en rapport avec un terme précédent, se dit d'un nombre fixe et déterminé :

•Thàlib est l'unb dbs trois Gbacbs.

$563. VOIR GOUTTE. Beaucoup de personnes disent : On n'y voit oouttb, on n'y voit pas clair, sans vouloir établir la moindre relation avec un antécédent exprimé ou sous-entendu; c'est faire un emploi vicieux de y; on doit dire dans un sens absolu :07i ne voit goutte; on ne voit pas clair et Von ne voit pas.

Mais on emploie y quand on yeut exprimer un rapport entre ce qui suitet ce qui précède, comme dans cette phrase:

Ce dialogue est si obscur que les plus doctes n'y voient goutte, c'est-à-dire, ne voient j ne comprennent rien 1 cb

DIALOOUB.

DXS AGGBPXIOIfS. — APPLICATION. 40^

$ 560. TOUS DEUX, TOUS LES DEUX. t. César etSylla furent •^ funestes à la liberté de Rome.

' 2. Les consuls gouvernèreat — simultanément.

3: Venez çà — ;| ai à vous donner des ordres que vous exécuterez ponctuellement.

4. Ils sont partis — pour l'Italie , l'un s'y rend par la Suisse, et l'autre par Marseille.

0« Aajoard'hai je promets Junie à votre frère,

Ils M flattent— du choiK de fotre mère. ( Raeine. )

$ 561. TOMBEE PAE TEERB, A TERRE. 1. L'ambitieux ressemble au volant : les grands qui jouent à la raquette, se le renvoient Vun à Cavtre jusqu'à ce quil vienne à tomber; alors le jeu cesse, et le volant reste— terre.

2. Lorsqrue Jésus- Christ leur dit : Cest moi ! ils furent renversés et torooèrent — terre.

3. Ils étaient si serrés les uns contre les autres, qu'ils ne pouvaient lancer leurs javelots; et s'ils en lançaient quelqnes-uns , ils se rencontraient et s'cntre-choquaientde sorte que la plupart tombaient — terre sans effet.

§562. UN DE, L*i7ii DE. 1. Cinnaet Carbon, — • de ses lieutenants, campèrent sur les bords du Tibre.

2. La cruelle perte de — des auteurs de mes jours m'a trop ap* pris à craindre d'affliger l'autre.

3. — des quarante de l'Académie est sur ce point complètement de mon avis.

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