XII QUESTIONNAIRE
2o Quels peuvent être, pour le chanteur, et le professeur en particulier, les avantages de la laryngoscopie appliquée sur soi-même et sur les autres ?
3® Combien reconnaissez-vous de registres ? Comment leur emploi doit-il être réglé dans les divers types de la voix humaine, masculine ou féminine?
4" Quelles sont les différences existant entre la voix des garçons et celle des filles ?
5' Les enfants doivent-ils chanter? Si oui, à quel âge, les enfants, garçons ou filles, doivent-ils chanter? Tracez le plan de l'éducation qui doit être imposée à l'enfant ? En quoi devrait-elle différer pour les garçons et pour les filles?
6o A quel âge, dans quelles conditions, se produisent les transformations de la mue, dans le pays que vous habitez, pour les garçons et pour les filles ?
7" Quelles sont les lois de cette transformation, dans les deux sexes ; et que deviennent, dans les deux sexes, les voix après la mue ?
8® Que doivent faire, au point de vue de leur éducation spéciale, le futur chanteur ou la future chanteuse, pendant la période de la mue ?
9® Indiquez les avantages et les inconvénients des maîtrises ? Quelles transformations pourrait-on leur faire subir. Y aurait-il avantage à créer des établissemeuts ou des cours spéciaux, pour assurer le recrutement et l'éducation des jeunes chanteurs ? 10" Quels inconvénients ou dangers présentent la musique religieuse et la musique moderne pour les voix d'enfants ou d'adultes ?
11" Quelles sont les principales causes du vieillissement pré coce des voix ? A quel âge et suivant quelles lois se pro- ^ duit ce vieillissement dans les divers types de la voix humaine ?
12" Quelles sont les causes de la décadence actuelle de l'art du chant ?
13" Quelle est l'influence de l'hérédité ? Citez les exemples d'hérédité que vous connaissez ?
14" Citez les exemples que vous connaissez, de chanteurs appartenant à une race, autre que la race blanche ? Quelle est votre opinion sur les causes, vraies ou supposées, d'infériorité de ces races, au point de vue du chant ?