SE RS EN
. est la trompet- te
Allons soldats ne tar-dez pas
LZ Œ N—R—ù A à TES —5 mass rss
Cest latrompet-te, Cest la trompette
D POMEROL.
Al lons soldats ne tar-dez pas
Pa)
ER en NN NN NN NN Ne] K SERRE NE
HE fau Ds em Na ff BEN À IT SEE à E BRENT D CS CE RS | er” € —#- Lg ES à EE AUS D
C'est la trompet-te, Cest la trompet te AIl° marziale e poco vivo.
Al lons soldats ne
tar-déz pas
BF AS NES DES VENRREEREES DE) a LÉ] Pl ENV D ===;
C'est vue te, Cest la Re te Al lonsque lon s'ap pré - te JF a RS EE RE KR À + A À — 5 — ÈS ER D EE 2 RE PCT EE ID ES
LS ne C'est latrompet te, C’est la trompet te
Al lons que l'on Sap - pré - te
Te >
C'est la trompet te
C'est la trompet te,
pl L # ASE EE 1 ER PSE ARRET £ ÉR LT —— —| Evene | TVA PL ESS CLR DRE PRE ER PE
te
Al lons que l'on $ ap prè -
Par ' Se ere nr C'est latrompet te, Cest la trompet-te Al lonsque l'on s'ap prè - saute a ———— ET -K SR Si — SR — ——— — —
LA TT + 25e Cest la trompet te, C'est la trompette
Al lons que l’on s'ap = prê
TER pr H. Are a — S rep Pr Cest la trompet te, Cest la trompet te Al lons soldats ne V. ; Le à N [K k ï h — Ari S a —— D. Fr e Cest la trompet te, C'est la trompet te Al lons soldats ne EF p J. CAP ve DT TE CE (ES EN 27 TT TT EL EN ET A PE] me CE C7 Een 7 7 De ee | Cest la trompet - te, C'est la trompet te Al lons soldats ne A1 PP M' L: LA EEE ES NOR 1 K À K N CIN FES) D'EESS NS ASS 0 SES D E— N K LY T. RS ARE RS Éd C'est la trompet - te, C’est la trompet te Al lons soldats ne P ET pl CR — te | = + [12 LA es ve D AVVESSS7" ERNEST" Len" Do EEE EÉSRRNE ER SOS | EE" DESERT Cest la trompette, C’est la trompet - te Al lons soldats ne
RE En En
T. pe SEEN AY —K | D | =] H. ETS "2 —æ GE 1 —# 2 606 | ES EN a ===] tar. dez pas Cest la trompette : Que Von sapprê-te En a-vant sol M® SK À -$— À Ne =p) = CT MNT) ss lues. D |" 1 fe +, = D Le D.
tar-dez pas C'est latrompet-te Que lon s'apprête En avant sol.
PR SD AE a = un, pe] mets A pr =) ES = "| d. ÈS 9 T4 D Dr ER ES
en | mme mm 9 = 4 À) 7 tar dez pas C'est la Ni Que lon sapprè-te En a-vant sol. M! D N DS an \ N 5 NE nana 4 p__4 BP UE PE (ms tar dez pas C’est la trompet te Que lon s’'apprê - Le En a vant sol pl HE N À D AN NN + À —Ÿ s E 5 ES # sr. # La ; 8 — ===] tär dez pas Cest latrompet te Que lon sapprè-te En a vant sol
avec les 1 Sop.
PÉ— —] ——
dats. En a Ne. LA HF avec les 2% Sop.
M° Va NE CE CSP JP EEE = — i EX fan RAP DES # SET : p [2 :
fi Fe dats. Ea BE ff avec les Ténors.
M : = 1 Césr £ h | dats. En AE Va avec les Ténors, Eu HIT . y. à dats. En ae Sop SF ù e SR ER QE EE RER NN ï # D] CRE PR ARR CE NE [1 LLuæss| EVE SN.
= PP, = ÿ y En a vant sol dats 22227 et pour la : T'n V2 e | K (2 1 Ip 7 D — 0 — #9 — En a - vant sol dats et pour la
: Basses. SF ñ i RE
En a - vant sol dats ef pour la
main le VIe
main te VIC-
Sa- chons rempor. ter main-te vic-
\ [N LÉ? | EE — , =—— = 5 ————— {ot Lre Et dans Les combats
{01 re Et dans les com bats DAME RER
[22e 5 à = — = a | toi ve Et ne les com bats 2 HE
jours jours aIuqueurs | ar tez e Tou jours, tou jou vainqueur P. tez en D M -p#wæ à mi EP RP — DC ST RER DE DR ESSSES DRE " LR [2 [2 DE V4 7 E Tou -jours, Lou Jours VAINQUENtS. = = = Par {ons en Fa L k : 2 FAT RIRES © RER 7 + Den 4 © [7 Il PARBRENE SZ F4 | 4 re] 2 y — + 4 ÿ RER ER TA REA ET | [En (Pr Toujours. tou jours VID QUEUls Par tous eu <<, 2: PRE 2 re [2 2 pe —+ we Fe, D SEnn LE — +5 RE nn a | Re AdQ nt" PER LUE EE DEC CON PONS) RER EERRUT DER RON BIcV CHSRESN MEET MESSE CURE LP ETES RE N CD j À k D a D Far DEA RE D En) CSN D ESS 0 —2 Dsl S [am ERA ETS PRES VA TES POSE CR ERP DR ESS: — L 24 ke V À col: D guer - ve Et laissez nous nos cœurs, nos cœurs, JR Fe Vs Le TES Le w1 : = D guer - re Pour conquezrir leurs CŒULS, leurs CŒULS , 2 — #- [S: Be à) se | . = 1e He) . Date LESPLES ES PERS DD er PNR EST CSST P co H v nez 3- | PRES PR ER ( pape freres) J 172 DAS BRENT FE | ES U D— guer - ve Pour conquérir leurs cœurs, leurs CŒULS. = € Er En + => se © RE e Æ er] D.
SERA je
POMEROL, ma T4 =| À A —— —- — ET — Z- — On vous re pousse,et cest jus - ti - £ ce ni dolce. RATS À Le ë C3 ——2———— PS LES à p] Es D — Zn P e Fe + Æ 5 D RE RS) PE pere | esse) RES RES ARE pris KE Bus, LE = Re — Se C = L (= DT RE] DRE PEER Car vous oubli ez mes en - fants Dans vos bai
Œui - nes, a di. rec trice
Tén. tt
Em-brassons vi te mes em Basses.
Em-brassons vi te mes en
