CHAPITRE XIX MOYENS DE FORTIFIER L*ESPRIT DE FAMILLE

Que la pensée de la famille doit toujours être présente à récole. — Que celle-ci doit devenir Técole delà famille. — Qu'on peut très bien initier et former l'enfant aux devoirs d'un chef de famille. — Le placer en Imagination dans le rôle qu'il aura plus tard à remplir. — Lui montrer que tout ce qu'il apprend aujourd'hui lui servira à mieux accomplir sa mission. — Le plaisir du père qui peut s'associer aux études de ses enfants. — Le repas de famille. — Que l'enfant travaille mieux quand le père s'intéresse à ses travaux. — Qu'il doit se rendre chaque jour plus utile à l'aide du savoir qu'il acquiert — Que le maître doit s'enquérir de la profession des parents aûn de mettre l'enfant en état de leur rendre des services.

— Que l'instinct domestique est plus fort chez les filles; que cependant il a besoin d'être développé et dirigé par un enseignement approprié à la condition des femmes.

— Moyens de faire naître le respect des garçons pour les filles. — Moyens d'entretenir le respect filial même envers des parents indignes. — Rapports de l'instituteur avec les familles. — Du célibat des maîtres, ses dangers.

— Que l'instituteur marié devrait avoir une situation meilleure. — Du célibataire. — Sa vie. — Sa vieillesse.

— Sa mort. — Que la presque totalité des professions s'accommode mal du célibat. — De son influence déplorable sur la société contemporaine. — Tableau de la vie de famille. — Que l'idéal est un besoin pour l'homme, et en dépit du réalisme, une indestructible réalité syi .