I. i£n., Vin, 558sqcj

Au Soleil, qui voit tout, à Junon, qui préside à la foi des époux, à Hécate, qui se plaît aux hurlements nocturnes, aux Furies vengeresses, et enfin à ces Génies particuliers attachés au sort de la mourante Élise, elle dit :

« Entendez mes prières. S'il y a nécessité que « cette tête maudite touche au port, et que les flots te la conduisent à terre, et si les destinées de Jupiter « l'exigent ainsi, une telle nécessité est immuable. « Mais puisse-t-il alors, harcelé par la guerre et les « armes d'un peuple audacieux, chassé du lieu qu'il ce occupera, arraché aux embrassements d'Iule, ce mendier du secours, voir les funérailles avilies de ce ses proches; et qu'après avoir eu à subir les conee ditions d'une paix inique, il ne puisse jouir ni de te son trône ni de la lumière souhaitée du jour! Mais ce qu'il succombe avant le temps, privé de sépulture, ce au milieu du sol !

ce Tels sont mes vœux, telle est la dernière parole ce que je laisse sortir de moi avec mon sang 1 . »

Les anciens donnèrent une attention particulière à l'étude du langage figuré, et ce fut une partie notable de l'enseignement des écoles.

Ici on ne se contentait pas d'exposer et de développer le sens et l'emploi de ces diverses formes, mais, on les étudiait sur place, c'est-à-dire dans les auteurs mêmes. On les mettait à l'épreuve en substituant le sens naturel au sens figuré, le mot vulgaire au lieu de l'équivalent emprunté à la nature physique, et de la comparaison des effets il résultait visiblement qu'en ôtant les figures, on supprimait la vie et le mou-