‹ De l'instruction publique dans quelques pays de l'Allemagne et particulièrement en PrusseChapitre 95 sur 116 · POTSDAM · texte numérisé non relu

POTSDAM

Francfort (Oder).

Stettin. . .

Koeslin. . .

Stralsdnd.

Breslau. . .

Oppbln. .

LiEGNITZ.

Magdbbourg.

Mersebourg. . . ,

Erfurt.

Munster.

Minden .

arnsberg. . .

Cologne. . . , Ddsseldorf.

Coblentz ,

Trêves

Aix-la-Chapelle,

2 à Kœnigsberg., Braunsberg. Rastenbourg

Gumbinnen, Tilsit et Lyk

Dantzig et Elbingen

Marienwerder, Thorn et Konitz

Posen et Lissa

Broiiiberg

5 à Berlin, Potsdam , Brandebourg, Neu-Ruppin , et Prenzlau et la Ritter-académie à Brandebourg

Francfort, Kœnigsberg, Zullichau, Kotbus, Guben, Luckau et Sorau. .

Stettin et Stargard

Kœslin et Neu-Stettin

Stralsund et Greifswald

4 à Breslau, Oels, Brieg, Schweidnitz et Glatz

Oppeln, Neisse, Leobschùtz, Ratibor, Gleiwitz

2 à Glogau, Liegnitz , Hirscbberg , Goerlitz, Lauban et la Ritter-académie à Liegnitz

2 à Magdebourg, Salzwedel, Stendal, Halberstadt , Quedlirabourg et Ascbersleben .

2 à Halle , Schulpforta , Rossleben .

Naumbourg, Zeitz, Mersebourg , Eisleben, Wittemberg et Torgau.. .

2à Erfurt, Heiligenstadt, Nordhausen, Mûlhausen et Schleusingen

Munster, Koesfeld etBecklingsbausen.

Minden, Herford, Bielfeld et Paderborn

Arnsberg, Soest, Hamm, Dortmund..

2 à Cologne. Bonn, Mùnstereifel

Dusseldorf, Elberfeld, Essen, Duisbourg, Wesel et Clèves

Coblentz, Kreuznacb et Wetzlar

Trêves et Saarbruck

Aix-la-Cbapelle et Duren

Total

Berlin a cinq grands gymnases, sans compter le Realgymnasium , qui peu à peu devient , à quelques modifications près, un gymnase ordinaire. Sur ces six gymnases, trois appartiennent à l'État, trois à la ville ; et pourtant Berlin n'a guère plus de 200,000 âmes. En suivant cette proportion , une ville de 800,000 âmes, comme Paris , devrait en avoir quatre fois autant , à savoir, près de vingt collèges. Loin de là, Paris n'a que sept collèges, dont cinq à l'État et deux à la ville. Hors de Paris, Lyon, avec 105,000 habitants , n'a qu'un seul collège. Des villes, comme Marseille (145,000 habit.), Rouen (88,000 habit.), Bordeaux (100,000 habit.), n'ont aussi chacune qu'un seul collège. Une seule ville a deux collèges, et celle-là est moins peuplée que toutes celles que je viens de nommer, mais elle est sur les bords du Rhin; c'est Strasbourg qui, avec ses 49,000 habit., a un collège particulièrement destiné aux catholiques , et un gymnase protestant ; encore ce gymnase (le nom l'indique assez) est-il un vieil établissement allemand, vivant de dotations qui lui sont propres. En Prusse, il y a un assez bon nombre de villes qui n'ont pas puis de 30 à 40,000 âmes, et qui ont plusieurs gymnases. Kœnigsberg en avait deux en 1831 (voy. le tableau n° II) ; je sais qu'elle en a trois aujourd'hui; Breslau en a quatre; Magdebourg, Halle, Erfurt, Glogau, Cologne, en ont deux. Et il ne faut pas croire que chacun de ces gymnases est trop peu fréquenté. Loin de là, les classes inférieures, et même les classes moyennes, y sont très-remplies. Mais ce n'est point par le grand nombre des élèves, quand ce nombre est d'ailleurs en rapport avec les vrais besoins de la population, c'est par

la force des études et par l'excellence de la discipline qu'il faut juger un collège. Or, à cet égard , les gymnases de la Prusse sont presque des modèles. J'ai examiné en détail, outre le gymnase de Schupforta, dans la province de Saxe, les six gymnases de Berlin. Je déclare qu'il n'y en a pas un où l'instruction , j'entends l'instruction littéraire, la seule dont je puisse me porter juge, ne m'ait paru à la fois solide et élevée.

Un des points les plus importants à constater, d'après les considérations que j'ai précédemment exprimées , est la proportion du nombre des élèves qui fréquentent les classes inférieures et les classes supérieures des gymnases. Dans le tableau n° II , déjà cité, cette proportion est indiquée pour chacun des gymnases de chaque département. Ces 109 gymnases de 1831 renferment ensemble 23,767 élèves, sur lesquels 17,478 dans les classes inférieures, et 6,289 dans les classes supérieures. Cette proportion est excellente. Beaucoup essaient l'épreuve de l'instruction secondaire et vont apprendre au gymnase s'ils sont faits pour les professions et les conditions élevées de la société. Un quart environ traversent heureusement cette épreuve,

Mais tout n'est pas fini pour ces jeunes gens lorsqu'ils sont passés des classes inférieures aux classes supérieures. Une épreuve décisive les attend à la fin du gymnase ; savoir, les examens de sortie dont nous avons parlé. Ces examens sont fort sévères. Un certain nombre d'élèves y succombent; plusieurs aussi , même après des succès, ne poussent pas plus loin leur carrière savante : tout cela réduit extrêmement le nombre des gymnasiastes qui vont , chaque année , à l'Université.

524 PRUSSE. — TROISIÈME SECTIOIN.

Mais il faut tenir compte ici d'un autre élément. Comme nous l'avons dit, outre les gymnasiastes, il y a des jeunes gens qui se présentent à l'Université sans avoir passé par le gymnase, ou qui l'ont quitté trop tôt, et ont reçu ou complété leur instruction dans la maison paternelle ; et ce nombre est assez considérable.

En effet , le nombre des étudiants nationaux , dans les sept universités du royaume, est d'environ 5,000. Les deux tiers viennent du gymnase , l'autre tiers de l'éducation privée. Telle est la proportion constante qui résulte des immatriculations (1).

On ne peut entrer aux universités qu'après un examen qui est le même pour les gymnasiastes et les jeunes gens sortis de l'éducation privée. Cet examen, avons-nous dit, donnait lieu jusqu'en 1834 à une classification et à des numéros de mérite. Or, c'est ici qu'éclate l'immense supériorité de l'instruction publique sur l'instruction privée.

Nous prendrons neuf années, celles de 1820 jusqu'à 1828 inclusivement.

Pendant ces neuf années , les gymnases ont envoyé aux universités. . . 8,882 étudiants. L'éducation privée en a fourni. . . 4,519

En tout 13,401

Or, sur les 8,882 étudiants fournis par les gymnases , 1628 ont obtenu le n° 1 ; 6,709 le n° 2 ; et 545 le n° 3 ; tandis que sur les 4,519 venus de l'éducation privée, 9 seulement ont obtenu le n° 1 ; 1,499 le n° 2 ; et 3,011 le n° 3 ; comme il résulte du tableau ci-annexé sous le n° III.

(1) Voyez l'art, déjà cité de M. Hofraann, Gazette d'Etat, 1831.

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