‹ De l'Instruction publique en Hollande: Tome 1-2Chapitre 7 sur 51 · Quel est V opposé de vieillesse — force — chaleur — nuit · texte numérisé non relu

Quel est V opposé de vieillesse — force — chaleur — nuit

— hiver — sécheresse — commencement — avantage — profondeur — amitié — orgueil — liberté — paresse — mensonge — ordre — confiance — vertu — beauté — gloire — tristesse — bonheur— espoir — politesse — fidélité — peine

— douceur —tempête — honneur — souvenir — mépris.

* Ce» exercices doivent être proposés de vive voix aux enfants qui ne savent ni lire ni écrire , et sur la planche noire à ceux qui ont déjà fait quelques progrès dans la lecture.

DEVELOPPEMENT M l'IHTELLIGEHCE. 79

4. Quel est encore l'opposé de dormir — marcher' — parler — travailler — venir — monter — partir — estimer — nuire

— aimer — réunir — affirmer — donner — punir — joindre

— accorder — oublier — répondre — ouvrir — geler.

5. Va-t-il des mois qui expriment le contraire de vert — jaune — pain — viande — paille — fleur — lapin — jambe — beurre — vache — maison — pleuvoir.

§ 2. Liaison des idées.

Parmi les mots , il y en a qui servent à désigner les objets, comme homme, clveval, maison; d'autres expriment les qualités ou les propriétés des objets , comme : un grand homme, un vieux cheval, une belle maison. Les premiers s'appellent substantifs où noms, les autres se nomment adjectifs.

Dans le discours , les noms et les adjectifs doivent être employés de manière à ne présenter aucune contradiction entre les idées qu'ils expriment; ainsi, Ton ne dit pas une boule carrée , une montagne profonde , du charbon blanc, etc. D'après cela ;

1 . Dites si les expressions suivantes représentent des idées analogues entre elles; et, dans le cas où les idées seraient contradictoires, remplaces le nom ou l'adjectif par des mots plus convenables.

Le nègre blanc —là neige noire — l'eau sèche — l'arbre profond — la fosse élevée — le sucre amer — la glace brûlante—le désert peuplé — le chagrin agréable — l'avare prodigue.

2. Indiquez, parmi les expressions suivantes, celles dont les idées sont moins contradictoires :

Le maître obéissant — l'écolier impérieux — le lion apprivoisé — l'hiver chaud — l'été froid — le vent doux — la pomme aigre — la poire pierreuse — l'âne vert — la charge légère.

80 DÉVELOPPEMENT DE l' INTELLIGENCE.

3. Joignes aux noms suivants les qualités qui conviennent aux objets qu'ils expriment .•

Pain, viande, bierre, vin, table, chaise, miroir, oiseau, souris , lit , fenêtre, porte, travail , santé , force , chambre, jardin , air, soleil , lune, ville, rivière, prairie, craie, encre, livre, maison, arbre, manteau.

4. Dites si les mots suivants peuvent servir à l'expression claire et distincte des idées que Von veut rendre :

Le jardin épais — la soupe ronde — le mouton carré — le bâton maigre — la poupée spirituelle — le thé clairvoyant — l'arbre intelligent. x

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