REC

en bronchite chronique. Très forte grippe à 31 ans. Ma-

et eu > ie ons, Femme morte en 1905 de tuberculose pulmonaire. Pas d’ ee :

A l’examen, quelques stigmates de dégénérescence : Légère asymé'rie cranio-faciale, bosses frontales très saillantes, oreilles écartées. Ces signes sont peu importants, et d’ailleurs chez qui n’en trouve-t- -on pas ?

Niveau intellectuel el caractère. — Le niveau intellectuel du malade est, à notre avis, bien au-dessous de la moyenne. Il est allé à l’école vers l’âge de 7 fréquentée pendant trois ans ; mais la maison paternelle était loin du village et pendant, la mauvaise saison, il arrivait souvent à Jean de nouer la classe. Il contribuait aussi, selon ses forces, à la prospérité de la ferme et maintes fois il resta garder les troupeaux au lieu d’al- ‘ler à l’école. = Il à su lire un peu, mais seulement les caractères

d'imprimerie. Actuellement, il a toutes les peines FD

lire un journal que nous lui mettons sous les yeux. I] n’a jamais su lire l'écriture manuscrite. Il ne sait pas écrire les lettres ; ; il peut tout juste signer son nom. I peut écrire aussi 1e chiffres et nous lui faisons écrire le nombre suivant : 2342. Le malade prend la plume et hésite, met du temps avant de tracer les chiffres sur le pàpier. Nous lui demandons pourquoi il cherche si longtemps, el il nous répond : « Je ne me rappelle plus comment sont faits les Chiffres. » En effet il traca à la fin un

2 qui, tient à la fois du 2 et et du A PES représente mal dans sa mémoire la forme des chiffres. Son écriture est

hésitante, tremblante comme celle d’un toutjeune enfant. se Il ne sait pas et n’a même jamais su faire une opération 24 arithmétique s sur le papie, ll est bien Griqne ie le +

/-ans-et4la -

temps et dans l’espace. Interrogé par nous sur les quelques notions générales et élémentaires de l’histoire ou de

la géographie, il nous fait constater à ce point de vue des

. lacunes considérables sinon complètes. Il ignore toutdes

Rois de France, de la Révolution et du Premier Empire. Il ne connaît que les faits historiques qui se sont passées depuis qu’il est au monde, {els que la guerre de 1870 et encore ses connaissances sont très rédumentaires. En résumé Jean, quoiqu'il n'ait pas très assidument fréquenté l’école pendant trois ans, est cependant un individu à

qui les leçons du maitre on peu ou pas profité.

Son caractère est actuellement plulôt gai. Il plaisante

C parfois quand on l’interroge. Il frise ses moustaches et

se regarde dans la glace, se trouve bien et réclame sa sortie de l'asile. AL chante parfois des chansons populaires. I dit qu À chantera tout ce que l’on voudra et ajoute : j «Si on voulait tout écrire, il y en aurait un livre. » Il se déclare vigoureux, capable de travailler, disposé à aller à l'ouvrage, à aller faire des marchésavec toute la responsabilité que cela comporte : € Si je cours la nuit, ditil, c’est dans mon sang. Je Suis en parfaite santé, je n'ai

jamais été mieux. » Mais le malade n’a pas toujours été

dans cet état et il est facile de s'en rendre compte en lisant l’histoire de sa maladie mentale, histoire que nous av ons pu reconstituer d’après les renseignements fournis par la famille ou par le malade lui- même,

Histoire de la maladie mentale. — À la suite de la | : grippe que Je matade eut à 31 ans, il resta toujours un.

heu Malgré cet élat de faiblesse il vaquait cepen-

- dant à ses oceupalions. Survint Ja mort presque subite - de sa femme après trois ans de mariage. Le malade saisi

par ce brusque dénouement, devient triste et insouciant. Il reste au lit et ne s'occupe plus de ses affaires. Il par- à lait peu et quand on lui demandait ce qu’il faisait au lit, il répondait d’une façon insensée. Par instants il manifestait quelques idées délirantes mélancoliques : il était

malheureux, il était pauvre, n'avait plus rien et ses frè- … res élaient ruinées de mème. Pas d'idées d’auto-accusation. Au bout d’un an environ, amélioration de cetétat. Le malade devient gai, se met à boire, travaille un peu. … Les forces lui reviennent progressivement ; il devient. È : ambitieux, il se trouve riche, capable, et tient à tout le __ monde de longs discours. C’élait un accès franc d'excitatation maniaque.Get état nee hypersthéniquea du-

ré 5 à 6 mois environ, puis peu à peu. nouvelle métamor-

phose : la gaieté disparait, les forces diminuent peu As ea peu, les idées de grandeur font place à de nouvellesidées

délirantes de forme mélancolique, Vasthénie ;envahit à nouveau notre malade. : ee - Ce nouvel accès d’asthénie dure environ un anet dom & plus longtemps que le premier ; : puis encore brusquement nouvel accès maniaque qui fait place au bout de. :

cinq à six mois à une autre pe de Un et

il est le piso on de la Bees re: > Pendant ce temps ile cause et discourt

nee le premier : venu. Il va trouve 1 1"

RRQ MS É FE E

Has

et leur soumet des calculs qu'il fait avec une prodigieuse rapidité et qui étonnent tout le monde. Mais son carac- tère devenant de plus en plus difficile, on linterne. Le lendemain de son entrée à l’asile, le 8 août 1911, on

bilité, se trouve bien, vigoureux, disposé à travailler, IL veut rendre service à tout le monde, mème à ses ennemis. Il chante de nombreuses chansons. Depuis son entrée jusqu'à aujourd’ hui, Jean a encore eu plusieurs ac-

É, bruyante excitation qu'il présentait à son arrivée à l'asile a disparu ; c est plus un hypomaniaque qu un maniaque

vrai. Il rentre, avec ses périodes d’excitation succédant à

dés périodes de dépression, dans la classe des circulaires.

Est- -ce la mort de sa femme qui a été l’appoint néces-

— saire, ou bien était- il déjà avant un circulaire, à lPinsu D > > S

ë “Disposition au calcul. Au cours de “ses à accès

hypersthéniques, Je malade nous ayant déclaré qu'il

re une mémoire excellente et qu’il calculail fort bien,

= nous “avons voulu, avant de lexaminer spécialement au cpoiit. de. vue du calcul mental, chercher chez, lui la

l’âge e de

cin ans, FF. d'aller à à l'école, 3 can FRÈRE

constate l’accès maniaque. Le malade parle avec volu-

cès d’asthénie, mais de courte durée. Actuellement la

des siens ? nous n n'avons. pu exactement éclaircir ce

D calcul, et voici les renseignements que

or SEE 5

ñe traite pas des chiffres ; nous avons dit plus haut qu'il sait tout juste signer son nom. Il passait son temps à calculer tout ce qui lui passait par la tête ; il addition + … nait, multipliait, pour son plaisir, pour s'amuser. Il n’a … jamais su que la table dé multiplications, jamais il n’a

appris à raisonner une opération: « Lorsque je calculais, dit-il, je calculais naturellement. » Et en effet le calcul apparait bien chez lui comme un don naturel puisque, fils de paysans pauvres, peu instruits, avant de savoir ses chiffres, il calculait déjà. Puis, pew à peu, avec la pratique,ses calculs augmentent d'importance. Il ne s’en tient à à

aire

plus aux additions ou aux mulliplications, il arrive à ré soudre des problèmes avec une rapidité surprenante, Il s’est forgé lui-même, sans aucun maître, sans aucun conseil, une technique particulière sur laquelle nous reviendrons tout à l’heure. ee Examen spécial au point de vue du calcul. — Nous avons dif que notre malade ne présentait pas l’envergure d’Inaudi ou de Fleury ; nous allons d’abord citer ici plusieurs exemples de calculs et de problèmes faits par Jean. Après cet exposé, nous comparerons notre observation à celles d’Inaudi et de Fleury. Nous avons fait résoudre par notre malade plusieurs des opérations données par Binet et Desruelles à leurs sujets; nous lui avons posé Ù en outre quelques problèmes originaux. Notre étude à: n'est pas aussi complète que les deux études exposées précédemment car, mème dans. le calcul, il existe chez es notre malade des lacunes considérables. Nous avons essayé de lui faire comprenâre en quoi consistait l'ex- 2 traction d’ une racine carrée, mais devant le résultat née . : gatif de plusieurs leçons répétées, nous ayons dû Le re- FA ‘noncer. L' âge de notre malade, 53 ans, Es à se débi- ss