‹ De la philosophie scolastiqueChapitre 1 sur 21 · II AVERTISSEMENT · texte numérisé non relu

II AVERTISSEMENT

se termine à peu près au concile de Florence el à la prise de Constanlinople. c'est-à-dire à l'introduction en Europe des autres monuments et des autres systèmes de la philosophie grecque ;

3° Parmi les discussions des écoles rivales, au treizième et au quatorzième siècles, les concurrents sont invités à donner une attention toute particulière à la querelle du réalisme, du conceptualisme et du nominalisme;

4° Les concurrents ne se borneront point à retracer l'histoire des écoles et des systèmes; ils rechercheront la part d'erreur, et surtout la part de vérité, que ces systèmes et ces écoles peuvent contenir : ils s'appliqueront à dégager et à mettre en lumière ce qui, soit parmi les principes, soit parmi les procédés, soit parmi les résultats que nous a légués la Philosophie Scolastique, pourrait encore être mis à profit par la philosophie de notre temps.

5° L'Académie recommande aux concurrents de se renfermer dans le domaine de la philosophie proprement dite, et de rester étrangers à celui de la théologie, autant, du moins, que le permettra le lien intime de ces deux sciences, au moyen -âge.

Nous devions suivre ce programme. Jugeant que, parmi les Mémoires envoyés au concours, le nôtre s'éloignait le moins de la voie tracée, l'Académie Ta couronne. C'est un grand honneur qu elle a fait à un travail dont on n'a pas manqué sans doute de lui signaler les imperfections. Mais l'Académie devait être indulgente : en exi-

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