‹ De la puissance américaine. Origine,--institutions,-esprit politique, ressources militaires, agricoles, commerciales et industrielles des États-Unis (volume 2)Chapitre 248 sur 252 · CHAPITRE XVn · texte numérisé non relu

CHAPITRE XVn

DE l'instruction AUX ÉTATS-UNIS.

Mutuellisme entre l'instruction et la religion. — Touchant exemple du dévouement des premiers émigrants à la cause de l'instruction publique. — Loi sur l'instruction publique de la Nouvelle-Angleterre. — Les mêmes lois existent dans les Etats de l'ouest. — S^fstème suivi dans l'Ohio ; — dans le New- York.

— Slali.stique sur l'snseignement dans le New-York. — Situation de l'euï^eignement aux Etats-Unis en 1840. — Ecoles du dimanche. — Bibliothèques publiques. — Cours publics pour les jeunes ouvriers des diverses branches industrielles. — Le penchant vers les plaisirs intellectuels se trouve dans toutes les classes de fortune. — Il existe dans la société américaine un niveau moyen.

— On ne trouve point aux Etats-Unis d'écoles spéciales de commerce et d'économie politique. — La société en étant considérée comme la meilleure école.

— Aux Etats-Unis, la puissance de la parole écrite est plus grande que celle de la tribune. — La démocratie est favorable au développement des connaissances humaines 251

CHAPITUE XVIII.

DE l'industrie AGRICOLE.

Les Américains sont agriculteurs avant tout. — Admirable disposition du sol des Etats-Unis pour l'agriculture. — Caractère des Américains favorable au développement de cette industrie. — Dangers auxquels l'expose son caractère spéculateur. — Du coton. — Du sucre. — Du tabac. — Du riz. — Des céréales. — Pommes de terre. — Houblon. — Autres produits du sol. — Tableau de la valeur comparative des produits du sol par Etats et par habitants. 277

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