P. BEAUBIEN

18— Une voix de S.-Lin des Laurentides, 23 sept. 1908

Mes félicitations pour votre excellent ouvrage dont les gens compétents disent merveille.

Sr Honorine, sup.

19—M. le curé de La Prairie.

Gravure et méthode, tout me paraît très bien. N.-P. LAMARCHE.

20—La Presse, 26 Septembre 1908.

Sous le titre : Un livre utile :

livre que l’auteur a dédié à la jeunesse Studieuse de Son pays, mériterait d’être étudié non seulement par lcs petits qui ont le devoir d'apprendre mais par les £rands qui ont :a mission plus redoutable de chercher les meilleures sources où puisse s’instruire l'enfance.

Ï1 semblerait que parmi tous les livres qui s’écrivent, les plus importants, les plus dignes d'attention dussent être ceux-là précisément qui sont le plus négligés.

En lisant attentivement et impartialement le nouveau traité d'Histoire Sainte, on pourrait juger de son mérite et y reconnaître maintes supériorités qu’il possède sur la plupart des ouvrages de ce genre.

Je ne sais par quel procédé se fait le choix des livres dans les écoles, ni sur quelles données se base telle ou telle institution pour adopter tel livre plutôt que tel autre, mais je suis convaincue que celui-ci devrait avoir droit de cité partout.

Plus complète, de beaucoup, que celles en usage de coutume, dans les écoles primaires, cette Histoire Sainte est en même temps plus facile à apprendre ou à retenir, parce que les faits Y Sont tous présentés de manière à frapper l'imagination de l'enfant. L'illustration qui est faite de la plus artistique et jolie façon du monde, tend, comme le texte à ce résultat, et l’ensemble y doit réussir parfaitement. Les chapitres sont divisés en réponses courtes, une ou deux lignes pour la plupart, claires, nettes, sans nomenclatures fasti-

dieuses, sans difficiles énumérations de dates. Puis le livre est d’après le système concentrique, c’est-à-dire que l’on touche, dès le commencement, à toutes les questions principales.

Mon temps d'école n’est plus déjà tout proche, je ne sais si les traités en usage alors le sont encore aujourd’hui, mais je suis sûre que ma science de l’Histoire Sainte aurait été plus solide et plus complète si j'avais eu l’avantage de la puiser dans un ouvrage aussi complet.

Quoi qu'il en soit, il me semble que les personnes qui ont charge de choisir les livres de classes ; commissions scolaires, directeurs de maisons d'éducation ou instituteurs, se doivent, comme à ceux qui relèvent d'eux, de lire avec soin et en le comparant aux ouvrages similaires, un livre de la valeur et de l’importance de celui dont je parle.