CHAPITRE PREMIER. — Éducation physique

L'éducation donnée à Taveugle doit constituer un système spécial , p. 91. — But direct de l'éducation physique, id, — Elle doit commencer dès le berceau, p. 92. — Dangers de l'exagération du sentiment maternel, p. 93. — Exercices propres à la première enfance , p. 94. — L'aveugle garçon de ferme , p. 96. — Id. guide dans les montagnes du Tyrol , p. 97. — Id. constructeur de chemins en Angleterre^ p. 98. — Perfectionnement des moyens par lesquels l'aveugle apprécie les corps, p. 99. — Cours de iactUiief p. 100. — Collections formées dans ce but, p. loi.