INSTRUCTI02(S POUR LE PROFESSEUR. (ANALYSE

1,2. Le directeur est chargé de radministration de rétablissement, des soins à donner aux accouchées et à leurs enfants, et de renseignement des sages-femmes.

3. Il fait un cours tous les jours, excepté les dimanches et fêtes, et donne des répétitions s*il y a lieu. La duré des cours doit être, auUint que possible, de quatre mois au

plus.

4. La sage-femme en chef répète le cours une première fois; le professeur le répète une seconde et une troisième, s*il en est besoin pour Tinstruction de quelques élèves.

5. Le professeur doit enseigner, d'après le livre adopté par l'État pour toutes les écoles de la Prusse. Si tel ou tel enseignement n*est pas conforme a sa conviction, il peut faire des propositions à Tautorité, et recommander qu'on en tienne compte dans une nouvelle édition. II a le droit aussi d'enseigner des principes nouveaux, pourvu qu'ils ne soient pas en contradiction avec ceux du livre^.

12, 15. Le partage des accouchements entre les élèves doit se faire à tour de rôle et de manière à ce que chacune d'elles ait l'occasion de voir des cas normaux ou anormaux, primipares et multipares, dans l'établissement et dans la polyclinique. Il en est de môme de l'examen des femmes enceintes.

18. Le professeur, accompagné de la sage-femme en chef et des élèves, visite chaque jour les accouchées et les enfants.

19. 11 fait aussi quelquefois des visites à l'hôpital de la ville, accompagné des élèves, quand il s'y trouve des maladies dont la connaissance et l'étude peuvent être utiles aux sages femmes.

20. Loi*sque la direction de l'hôpital et celle de la Maternité sont confiées à un même médecin, l'hôpital doit être utilisé autant que possible pour l'enseignement des sages-femmes.

Il faut instruire les élèves dans la petite chirurgie, leur apprendre l'application des sangsues, des ventouses, des cataplasmes, l'administration des bains de vapeur et ordinaires, etc., et les faire assister aux opérations importantes.

21 . Â l'occasion des autopsies à l'école ou dans l'hôpital, il faut montrer aux élèves les viscères ipi'il leur importe de connaître, et les exercer sur les cadavres à la pratique du calhétérisme.

22. Les élèves doivent apprendre a rédiger les observations; à cet eflet, on leur fera écrire l'histoire d un accouchement. Lfr professeur ou la sage-femme en chef corrige la rédaction, qui est lue ensuite aux élèves, et devient le sujet d'une conférence.

On doit leur apprendre aussi à rédiger un diarium, et à en faire un résumé tel, qu'elles

devront le remettre plus tard aux médecins quand elles seront installées sages-femmes.

29, 31. L'observation de chaque accouchement doit de plus être prise par le profes-

* Le livre adopté par le gouvernement prussien est intitué : Lehrbuch der Gelmrtskunde fur die Hebammen in den Kôniglich Preussischen Slaaten; à ce livre s'en joint un second intitulé : Fragebuch der Geburlskunde fur die Hebammcn in den Kôniglich Preussischen Staaten. Ces deux livres du docteur Josc-ph llcrmann Schmidt sont réunis en un seul ouvra^.

seur ou la sage-femme en chef; elle doit être consignée sur les registres de l'établissement pour servir au résumé qui est fait tous les quatre ans.

Au direcleur est quelquefois adjoint un professeur en second qui le remplace en cas de besoin dans toutes ses fonctions; mais qui est plus spécialement chargé du cours théorique des accouchements, toujours d'après le livre officiel, dont il ne doit pas s'écarter.