ANALYSE LOGIQUE

« La mission de l'école consiste à faire apprendre aux élèves qu'ils doivent avoir soin de leurs habits par esprit d'ordre, mais sans y attacher d'importance, car sous un vêtement grossier peut battre un cœur bon et généreux. »

Cette phrase renferme 4 propositions :

La 1'® est : la mission de Técole consiste à faire apprendre aux élèves ; Principale absolue.

Le sujet est la mission simple et complexe à cause de son complément de l'école.

Le verbe est, est , l'attribut est consistant simple et complexe à cause in complément modificatif à faire apprendre aux élèves.

La ^ proposition est : qu'ils doivent avoir soin de leurs habits par esprit d'ordre. Prop. incidente, déterm.

Le sujet est ils simple et incomplexe.

Le verbe est sont. L'attribut est devant simple et complexe à cause ducompl. direct avoir soin de leurs habits et ducompl. déterm. de raison par esprit d'ordre.

La 3« proposition est: mais saus qu'ils y attachent d'importance. Prop. incidente, explicative, infinitive.

Le sujet est ils simple et incom. : le verbe est soient, l'attribut attachant, simple et complexe à cause du comp. ind. y et du comp. direct d'importance.

La i" est : car sous un vêtement g^rossier peut battre un cœur bon et généreux. Prop. prin. relative, inverse.

Le sujet est un cœur, simple et compl. à cause du niod. bon et généreux.

Le verbe est, est. L'attribut pouvant, simple et complexe à cause du comp. direct, battre et du dét. de lieu, sous un vêtement grossier.

(Note : Très-bien.) 12 avril 1877.