Traitez de l'organisation scolaire

Dans l'organisation scolaire, on distingue l'organisation tem-

(1) Terrains affectés aux jeux des élèves, à la culture d*un jardin scolaire, etc.

poraire et Torganisation permanente. L'objet de Torganisation temporaire est d'obtenir un bon commencement. Le maître doit connaître les intentions et les opinions des autorités de qui dépend Tccole, le mode d'enseignement de l'instituteur qu'il vient remplacer; il doit établir peu de règles, et seulement d'une nature générale. La manière de placer les élèves, de distribuer le travail, d'ouvrir et de terminer les leçons, les pauses, tout cela doit être pris en considération. Pour l'organisation permanente, il faut s'écarter aussi peu que possible de ce qui a été établi dans l'organisation temporaire. Le temps des diverses leçons doit être connu des élèves, et les règles relatives aux études bien comprises.