CORNET DR VOLTIGEUR. V. CHER DE MUSIQUE

EXERCICE dC DEFENSE DE PLACE. T. COM- MANDANT DE PLACE R° 10. T. CAMP d'iRSTRUC- TIOIT. T. DEPENSE DR PLACE.

exercice de détail {G. 6).Sorted'FXERcice d'infanterie qu'il est difficile de définir. Est-ce celui des recrues, est-ce celui de la

DEUXIÈME CLASSE , eSl-CC Celui de l'ÉCOLE DE SOLDAT OU de l'ÉCOLE DE PELOTON ? L'iHS-

truction de 1774 (11 juin) voulait que le régiment t à son arm ée $ur le terrain , se ièpardl , et que tous les pelotons impairs se portassent en avant. Il est évident que , en ce cas, l'Exercice de détail était I'exfrcice de peloton ; il est évident encore qu'il s'agissait de I'école de peloton dans la disposition réglementaire, qui voulait que Paidemajor assistai à cet Exercice; que les objets sur lesquels les divisions étaient exercées en détail fussent indiqués par la voie de I'ordre du jour; que cet ordre déterminât aussi le moment où l'on devait passer d'une étude à une autre. — Cependant on peut induire de la décision de 1822 (17 mai) que l'expression ici examinée indique l'étude des premiers principes du maniement d'armes et la réunion des recrues auxquels on enseigne la position du corps, les aplombs, etc. — Dans ce genre d'Exercice, les instructeurs assemblent leurs élèves par les mots : A vos raj»gs ! avant de leur commander : Garde a vous! A défaut de tambours et de roulements, ils fonl le commandement : Roulement. — L'Exercice de détail a été surveillé dans les corps

D'iNFANTERIE FRANÇAISE DR LIGUE par l ADJU- DANT qui n'est pas de semaine; antérieurement il l'était par le capitaine de police.— Bombeli.es (1746, A) et Darros (1782, E) ont traité de l'Exercice de détail.

exercice de détenu, v. détenu, t. détenu A LA SALLE DR DISCIPLINE.

EXERCICE dO DEUXIÈME CLASSR.T. DEUXIE- ME CLASSR.

EXERCICE de FUSIL. V. FUSIL. T. RETIRE! VOS ARMES.

EXERCICE de GRADE. V, COLONEL d'iH- FANTERIR FRANÇAISE DE LIGNE N° 6. ▼. DISPO- HIBILITE. V. GRADE D OFFICIER.

EXERCICE dC GRENADE. V. GRENADE. V.

GRENADE A MAIN. V. GRENADIER D'iNFANTERIE FRANÇAISE N° 7.

EXERCICE de PELOTON. ÉCOLE DE PE- LOTON. V. EXERCICE DE DÉTAIL. V. PELOTON.

EXERCICE de PONTONNIER. V. PONTON- NIER.

EXERCICE de SOUS-OFFICIER. T. ADJU- DANT D'INFANTERIE FRANÇAISE DE LIGNE N* 23. V. FEVRIER. V. U EU T E !t A N T-COLO N EL D'iNFAN- FA NTERIE FRANÇAISE DE LIGNE S° 9. V. SOUS- OFFICIFR ,* ld. N° 1, 9.

EXERCICE de travailleur, v. travailleur. V. TRAVAILLEUR DE CORPS.

EXERCICE de TRIMESTRE. T. EXERCICE COMPTABLUAIRE. V. TRJBLLSTRE.

EXERCICE ob troupes.

EXERCICE d'ihfauteru.

EXERCICE de -mourra, v. canne d'offi-

UU. V. EXERCICE TACTIQUE. V. GYMNASTIQUE. V. MILICE WURTEMRERGEOISE N° 1,5. V. RANG TACTIQUE. V. TENUE. T. TROUPE.

EXERCICE deS HAUTES ARMES. V. EftPON- TOR. V. HALLEBARDE. V. HAUTES ARMES. V. PIQUE A MAIR. T. MANIEMENT D ARMES.

EXERCICE d' HOMME DE TROUPR. V. HOMME DE TROUPE R° 7.

EXERCICE d'iNFANTEEIE (G, G). Soiï<' d'EXEECICE TACTIQUE dOtlt la MILICE FRANÇAISE

n'a apprécié que Tort tard l'utilité. — On peut attribuer aux milices allemande» la renaissance de l'Exercice. Machiavel (1510, A) rend témoignage que. de son temps, dans toutes les villes libres de 1' Allemagne, les habitants sont armés et exerces; tes jours de fêtes, au lieu de se divertir, iis s'exercent au fusil, à la pique et à toute autre arme, etc.

— Ce même écrivain nous montre les Susses se formant habilement déjà en phalange» et en ra taillons de toutes les formes. Il conseille de les imiter, de pratiquer l'Exercice. Mais il n'en décrit pas les méthodes ; elles n'étaient connues alors et appuyées sur des principes raisonnés qu'en Suisse et dans ('infanterie de Gon salve de Commue. — Apres la mort du Grand Capitaine, les Espagnols déploient une rare habileté; les Hollandais les imitent, les surpassent bientôt, et donnent à quelques Français les premières leçons de tactique et d'exercice du mousquet. — Sous Charles iicf et sous Henri trois, l'usage de I Exercice était inconnu de nos ancêtres. Maurice de Nauau était le seul prince, à ce que nous apprend Montgommery, qui fit faire l'Exerciee a ses troupes; elles manœuvraient d'une manière analogue à la tactique d'EuiEN , comme l'avaient fait les Espagnols et les Suisses. — L'Exercice commençait a être pratiqué en France sous Coligny. Cependant on lit dans Montgeon (1015, D) : 0/t (observe mal ( le détail de l'instruction } , n'y ayant , aujourd'hui , dans nus vieilles banées, excepté aux gardes françohes , aucun Exercice qui se pratique que ceux desquels on ne peut se passer : qui est de nutire les iohUtts en sentinelles , et faire quelques ro/idey — On lit dans M. le colonel Carrion (18*4, A) que, sous Louis treize, Arnaud fut te premier qui exerça les troupes en temps de paix. On n'avait exercé aux manœuvres de paix que te régiment des gardes. Louis ir«.« apprit lui-même l'Exercice d'Arnaud.

— On voit, dans Daubarfdr (1014, C i, que ?et écrivain avait le projet d'établir une anémie d'Exercice pour que les traditions ne ae perdissent pas; il dit dans la préface <ie son opuscule adressé à la régente : U est

vrai que l'Exercice que l'on fait depuis la paix, au régiment des gardes, est assez célèbre, ayant esmeu (ému) les nations voisines à l'imiter, principalement la Hollande, où les troupes de Maurice se forment et s'exercent de même. — Ceci était une flatterie, car c'était au contraire à l'imitation de la Hollande, et conformément aux documents publiés parle graveur hollandais Gufyn (1008, A), que les gardes françaises étaient exercés. — On peut donc regarder l'Exercice comme n'étant en vigueur que depuis Condé, cl surtout depuis Turfnnf. , qui était un élève de l'école hollandaise. Le règlement de 1051 (4 novembre) voulait que les soldats en garnison le fissent de huit en huit jours. — Le peu de savoir de nos ancêtres, imitateurs routiniers de cette école, a duré si tard, que, pendant tout le règne de Lotis

QUATORZF, la TACTIQUE HOLLANDAISE était Celle

qu'on suivait; et le souvenir de sa supériorité était tellement enraciné , que Baudet (1740, A) prend encore le soin d'annoncer que, dans le traité qu'il met au jour, il va décrire et l'Exercice à la hollandaise et l'Exercice à la française. — Col ouvrage de Ghkyn (1008, A), qui ne consistait que dans des gravures dépourvues de texle, a été recopié en France en 1047, en 1040 (janvier) pour l htm uction des Parisiens, en 1672 ( Exercice général poitr l'infanterie ) , par Martinet, cl enfin en 100G. Puységl-r (1718, C) nous apprend que, en 1703, on ne pratiquait pas encore d'autre Exercice. On a manœuvré, pendant plus d'un siècle, à la hollandais. — A celle époque , qui est celle de l'abolition des piques, le premier

RÈGLEMENT d' EXERCICE d'iNFANTFRIE FRANÇAISE

est mis au jour par Chamii.lart. C'est un opuscule de dix a douze feuillets, reproduit en 1707, in-18, Paris. — Faute d'un règlement qui méritai ce nom, on étudiait encore, au milieu du siècle passé, Lostf.lneau et Walhausfn. Oottf.k (1750, lî ) en donne pour ainsi dire de nouvelles éditions. Tel major qui n'aurait pas su par cœur ces vieux traités eût passé pour peu habile ; mais, comme ces ouvrages n'avaient pas caractère légal, ils étaient, pour les offu iers-majous, une mine inépuisable d'inventions et d'imitations tontes plus frivoles et plus compliquées les unes que les outres. — On mettait de l'émulation à se copier d'abord de régiment à régiment, pour arriver ensuite à ne s'imiter en rien. Il n'y avait pas deux corps d'infanterie qui évoluassent de même : c'était le chaos. — L'Exercice militaire de 1752, in-folio, Paris, et ('ordonnance de 1735 peuvent être regardés comme les plus anciens monuments vraiment français en

D'iMniriMi.

o'iNFANTERXE.

fait d'Exercice ; ce qui y est renfermé n'est plus lisible. — Si , pendant la première moitié du dix-huitième siècle, les troupes étaient privées d'oaDonn ancm d'Exercice , cela tenait à ce que tous les auteurs classiques en fait d'Exercice, et qui étaient regardés comme ayant force de loi , considéraient encore I'infanterie comme si elle eût été composée de piquiers et de mousquet a iru , quoiqu'elle ne le fut plus que de fumures. Un travail réglementaire effrayait les commis de f.A cher re , parce qu'il fallait tout remanier, tout poser sur de nouvelle* bases. Ce fut pourtant un ministre non militaire, ce fut Dargenson, qui osa entreprendre ce travail. Il promulgua, en 1750 (7 mai), un règlement qui introduisit beaucoup de changements, et fut maintenu par

l'iNSTRUCTION DE 1753. L'ORDONNANCE DE

1751 (14 mai) devint l'ensemble de tout ce qui avait été jusque-là prescrit. — L'ordonh ance de 1755 (6 mu), très- incomplète encore , n'était pas dépourvue de savoir ; elle supprimait, ou du moins ne reconnaissait ni le» RATAILLONS GEOMETRIQUES , ni le

eataillon carré; elle appelait colonne ce qui devait remplacer le carré. — L'ordonnance de 1706 (1er janvier) était moins défectueuse, et se ressentait des perfectionnements qu'on doit au ministère de Cnoirettl. Elle simplifiait les doublements, instituait les passages de défilés , mais fourmiliait de répétitions, était puérile, exigeait du soldat une attention et un savoir trop minutieux , et donnait une importance exagérée au maniement des armes; elle se perdait dans des feux compliqués de section et de peloton. — L'ordonnance de 1769 (1er mai) témoignait l'importance que l'on commençait à attacher au service et à la tactique des troupes légères ; elle deseendait dans le détail des comrats contre infanterie; elle fixait a deux heures et demie la durée des leçons, y compris l'aller et le retour. — L'instruction de 1774 (11 juin) créait le mot port d'armes. — Ce que nous dirons ultérieurement à l'égard des règlements de 1776 et de 1791 suffira du reste à l'éclaircissement du sujet. — Depuis le milieu du siècle, quelques régiments étaient dans l'usage de manœuvrer aux signaux du

PLIEGELMAN OU HOMME d'aILE. L' ENCYCLOPEDIE

(1751, C) appelait séméiotique ce système; d'autres l'ont appelé sémantique. — Sous le ministère de Saint - Germain , l'Exercice commence à n'être plus abandonné au caprice des colon tu Cl des inspfcteurs généraux; I'école de peloton fait des progrès ; on se livre à la pratique des études a cadre ouvert ; d'autres études plus sérieuses de-

viennent l'objet de la surveillance des commandants de division, du concours des sous-

AIDES-MAJORS €t deS ADJUDANTS. Le RÈGLE- MENT de 1791 (1er août) a donné aux troupe* en manœuvres des moteurs, des pivota qui leur manquaient ; ainsi il a confié la direction deS MANOEUVRES à UH CHEF DE RATAH.-

lon ; il a chargé des détails généraux un

ADJUDANT-M AJOR et Un ADJUDANT ; il a CRI-

ployé comme jalonnement, comme base de direction, des guides généraux; il a mis en pratique le mécanisme des abductions et la ressource des inversions. C étaient de grandes et de savantes innovations. — La marche de l'histoire nous amène à l'époque actuelle. C'est donc le lieu où doit être défini le mot suivant son acception moderne. — Le terme Exercice donne idée d'un apprentissage corporel et d'une étude pratique et élémentaire sur le terrain. Il a lieu surtout dans la portion de la journée qui précède l'heure où la garde est montée, afin que les homm»* qui doivent être de service puissent s'y trouver. Il est enseigné dans des classes distinctes. Les mutations qu'il occasionne sont notées dans le cahier d'appel : il consiste dans le maintien qu'on appelle position socs les armes , dans le maniement uniforme des armes , dans l'étude de la marche , dans la répétition des évolutions, conformément am régies que la tactique reçue détermine. 11 est cultivé en temps de paix et en temps de guerre ; il jalonne ses mouvements à l'aide de sapeurs et de guider; il habitue le soldat à la cohésion, à l'ordre, à la simultanéité que les différentes manoeuvres exigent, et il entretient I'officier dans la science et la culture des évolutions. — Il ne doit être souffert dans l'Exercice 'rien que d'utile; il doit avoir pour résultat l'agilité des jambes et des membres, l'aisance de la mahche, la liberté , la dextérité , la prestesse des mouvements ; mais il doit surtout faire des hommes de guerre. Tout Exercice est futile s'il ne tend pas directement à ce but et s'il n'est pas une image de ce qu'on attend des troupes dans un combat, et du parti que I'infanterie y doit tirer du jen de la raionrette et des peux de ses fusils. — Un acteur plein d'expérience et de raison , Dabct (t789, B), voudrait que le plus possible, et même en temps de paix, l'Exercice fut un simulacre des opérations de guerre , une école de fatigue et d'endurcissement , un moyen d'apprendre à tatnper , à se retrancher , un apprentissage de marches forcées, etc. Mais un tel vœu est bien difficile a réaliser. — Celui, dit J arro ( 1 777 , G) , qui crierait : Enseignez à vos officiers à tracer des retranchements, d vos soldats à les enlever, les atfts-

D'iNFANTERIE.

ixTR*or.niMiRr.

qaet, la défendre ; fortifiez vos soldais juir des travaux utiles pour qu'ils ne trouvent /wii acraUants ceux dé ta guerre; imaginez des mot/eus de rendre vos troupes plus heureuses, plus robustes, plus sages; celui qui crierait mi cela passerait pour un radoteur, on l'enverrait dresser des Spartiates. — Il est important que les régiments mettent a profit tout le temps qui peut être donné à l'Exercice, et qu'ils y aillent deux fois par jour dans les mois de mai, juin, juillet, août; car, suirant les calculs de Sincla.irk (1775, L), le nombre des dimanches, les jours de fêles et de repos obligés, les mauvais temps ne laissent par an que cent vingt journées où l'Exercice puisse avoir lieu. Dans cette supputation, Sihclairr n'a pas fait entrer en ligne de compte le temps perdu par la fréquence du service, par les cardes trop multipliées et par les cérémonies et les honneurs à rendre. — Le règlement de 1816 (34 juilixr) disposait que le samedi l'Exercice n'aurait pas lien. Cette régie n'avait pas toujours été observée. L'ordonnance de 1833 (2 novembre) en a fait une prescription formelle, sauf les cas où l'instruction pratique serait en retard. — L'ordonnance de 1833 (2 kovimm«) cl la note de 1836 (0 juin) se sont occupées de quelques régies à ce sujet. —

l>anS les EXERCICES DE BRIGADE, lCS DRAPEAUX

marchent; dans les exercices de bataillon, <l est d'usage de remplacer le drapeau par un fanion ; dans les Exercices des classes inférieures, on ne porte ni par ion, ni dramc. — Dans nos règlements encore en vigueur, il est enjoint aui commandants de ".ace de rendre compte à leurs supérieurs •le tout ce qui concerne les Exercices qui ont lieu dans l'enceinte de leur comman- 'lement ; mais cette disposition reste sans puisque les Exercices se font toujours dans l'ombre des casernes.

— Il est recommandé aux colonels de n'encourager ou de ne souffrir, dans la pratique des Exercices, aucune innovation contraire aux oBDONNANCEs; ils doivent s'assurer également que les chefs des détachements ne s'écartent en rien des principes reçus. Du reste, ils peuvent accorder des dispenses ,

tOit aUl MILITAIRES INDBPOSFS , SOU à CCUX

doot ('instruction serait ><jlidée.

"«TER» sont chargés de surveiller ce qui a trait aux Exercices, et de constater le degré d'habileté des troupes dans cette partie. — La France réclame depuis longtemps des VTABTJMEMENT» qui lui manquent : ce sont des espaces libres, ménagés dans l'intérieur ou dans le voisinage des forteresses, afin qu'on y paisse, en tout temps, faire les

Les inspecteurs généraux d'in-

Excrciccs. — Plus d'une nation pourrait , de nos jours, invoquer des méthodes d'Exercice qui seraient plus claires, plus militaires, plus profitables; cependant quelques milice* font de rapides et remarquables progrés. — En Angleterre , on ne s'est pas borné , comme en France, a soumettre au calcul la vitesse des projkctu.es de I'artillerie et de I'irfanterdt; mais on a aussi supputé avec précision l'impulsion relative des diverses armes. On a fait a ce sujet des expériences et des examens tels qu'il n'en avait encore été tenté nulle part. Les Anglais ont institué deS EXERCICES D'iNFANTERIE LEGERE, et

ils sont parvenus à mesurer le degré d'action et le produit des charges de cavalerie et d'iKFANTERiR. On trouve dans Russell (1805, B) et dans M. Dupin (Charles) (1820, B) un aperçu de la rapidité d'agression et* de la puissance des résistances des troupes anglaises sur le terrain; c'est un perfectionnement qui manque à nos Exercices d'infanterie. La MILICE PIÉMON TAISE à etTi-

prunlé en partie I'exercice de France, en partie celui d* Autriche. — Lcs'auteurs qui, dans les différentes langues, se sont particulièrement occupés de l'Exercice de l'infanterie, sont: Bottée (1731, A), Chabans (1610, A), Doua lac (1754, C), Elien (1757, G), Frrmicourt, Guibert (1775, E), Hassenfratz (1793, H), Laraume, Laon (1652, B), Lavallière (1675, B), Lerlond (1758, B), Lenormand, Leprieur (1792, I), Pinette Pistofilo, Pcységir (1748, C), Rumpf (1824, F), Saiht-Ildepronsf. , Sangro (1760, D), Schulte , Smkso, Suasso (1816, A). — Les Exercices d'infanterie se distinguent en