ÉCOLE PRIMAIRE

placés aux frais des familles, moyennant le payement d'une pension de mille francs et la fourniture d'un trousseau de cinq cents francs; mais les familles aisées mettent peu d'empressement à profiler de celle éducation. — Les élèves admis gratuitement subviennent également à la fourniture de leur trousseau. — Les places gratuites sont accordées aux enfants des oflicicrs dépourvus de fortune. — Une décision de 1825 (12 mu) ne permet d'admettre que des garçons de dit à douze ans. — Différentes conditions qui donnent de préférence droit à l'admission sont énoncées dans une circulaire, de 182o* HO février1. Enfin un règlement nr. 1826 (17 décembre) a réglé l'administration de l'Ecole. — On montre dans celte Ecole la langue allemande; on y enseigne les exercices militaires. — Les élèves qui, après leur éducation terminée, satisfont aux examens, sont susceptibles d'être admis a I'école militaire de Saint-Cyr. — A l'égard du degré d'utilité de l'Ecole de la Flèche, on peut consulter le Journal des Science* militaires (t. xvi, p. 173) et l'ouvrage de M. Girardin (Emile de). M. Suhard (Examen critique f etc.. 1829) en avait fait une vive critique. — L'Ecole de la Flèche, dit un auleur anonyme (1828, Bï, est un vérita/le collège, décoré du titre d'Ecole militaire, où l'on fait simplement les éludes en uni/orme et où le tambour remplace la cloche. Suivant cet écrivain, le peu d'utilité de cet établissement en devrait amener l'abolition , qui pourrait tourner d'autant à l'avantage de l'institution de Sunt-Cyr. — L'ne ordonnance de 1830 10 novemurf) supprime l'Ecole de la Flèche; une ordonnance de 1831 (12 avril) la rétablit sous le nom de collège.

L' INSTRUCTION DE 1 831 (A M Al) Cl ICS OR- DONNANCES de 1831 (12 avril et 4 mai) réglaient les formes de l'admission des enfants de militaires dans cet établissement.

Kf'OIjK N APOI.ITA1 NE. V. MILICE NATOLI- T UNE N° 1. V. NAPOLITAIN, adj.

KfOI.K POLYTECHNIQUE (F). SortC d'ÉcOLE

spéciale à In création de laquelle concourut puissamment Carnot. Nous en parlerons à peine, parce qu'elle n'était pas essentiellement militaire, et n'a pas dépendu toujours du ministère de la guerre. — En l'an deux {1794, 1 1 mars) sa création fut proposée par Focrcroy. La loi l'institua en I'an trois 7 vendémiaire) [1791, 28 septembre]) sous le nom d'Ecole centrale des travaux publics; elle est devenue Ecole polytechnique en 1795 (21 mars). Les soins de son établissement regardèrent d'abord la commission des travaux publics du département de l'inté— térieur ; car alors il n'existait pas de ministre

de l'intérieur. — La pensée de cette créalion était aussi sage que simple ; elle avait en vue de n'admellre que des écoliers déjà couronnés, afin que les emplois publics et savants ne fussent à l'avenir exercés que par des hommes qui se seraient montrés les élèves les plus habiles. Ainsi l'Ecole était le lieu de passage qui conduisait au corps d'Ét a t— major , cl le premier degré des futurs officiers de I'artillerif el du génie, des in- GÉMEuns-c;io«;R u'he-s. etc. — La loi de l'ait huit (25 frimaire) retrancha des études de i l'Ecole I'a f.rostation , y maintint la topographie, et y ajouta I' artillerie de marine. — Les élèves de l'Ecole ont été longtemps externes ; ils furent casernés à la suite de quelques désordres qu'ils commirent au Théâtre-Français. Le décret de l'an douze (27 messidor) ordonna cette mesure et modifia leur organisation.— Vers cette époque, des essais infructueux furent tentés pour y introduire l'usage du bouillon d'os. — L'ordonnance DE 1850 (13 NOVEMIlRE; Cl la CIR- CULAIRE de 1831 (25 avril) fixaient les régies de l'admission des sols-officiers et hommes de troupe dans celle Ecole. Ils pouvaient être admis jusqu'à vingt-cinq ans à subir les examens d'admission. — Elle fournissait annuellement trois sous-lieutenants au corps d'état-ma.ior. — L'instruction de 1838 (27 mars) déterminait la manière dont le ser- MENTserait prononcé par les sous-lieutenants sortants. — Les ordonnances de 1S3I (25 novemrre' et 1832 (50 vmtomiii^ la réorganisaient. La circulaire de 1 S32 { 1 1 avril) exprimait les conditions d'admission. — La loi de 1851 (Il avril) sur les pensions comptait quatre années de service effectif, à titre d'études préliminaires, aux élèves, au moment où ils entrent comme oflicicrs dans les armes spéciales. — Les milices néerlandaise, russe, etc., ont imité l'institution française de l'Ecole polytechnique, et, en 1835, la Turquie el I* Egypte avaient des établissements analogues. — Quelques détails historiques et critiques sur 1 Ecole polytechnique de Franc* ont été publiés par MM. Hlc.not, de Chambra y (1855, t. v), Fourcy , Grivet , Legkand (1857, A), le Constitutionnel (11 septembre 1S33) , le Livre des Cent el un, le Dictionnaire de la Conversation, Vsinuuaire de l'Ecole polytechnique (1855), le Journal des Sciences militaires (mai 1857, p. 245), M. Girardin (Emile de).

Kt'OLi: PORTUGAISE. V. MILICE PORTUGAISE N° 3. V. PORTUGAIS, adj.

KC'OIjK primaire, v. école rÉc.imentaire.v. infanterie françuse n" 7. V. MINISTRE DELA | GUERRE EN 1850 (2U JUILLET). V. riUMAlRR, adj.

ÉCOLE rRiissi ikhi.

ttCOlE prussienne, v. milice prcssirnite w° 8. v. prussien, adj.

IXOI.Ï (écoles,; régiment aire (G, 4) , ou école ni. caserne. Sorte d' école* qui ont existé eu Franc* avant d'élrc connues en aucun autre pays; car le dépôt des garder françaises élait une inslilulion scolaire, et avait même pour objet de former des mlsit:it\», des oi vRirm de tout genre, etc.; mais ce dépôt, créé parje colonel, n'avait été imilé en aucun autre rfgimfkt. — Depuis 1788, des Ecoles réginientaires de diverses I espèces ont existé ; mais elles n'ont jamais eu une organisation raisonnée , complète, satisfaisante. Quelques idées étaient déjà jetées, à ce sujet, dans I'Fncyclowim* (1785, C, au mot Ecole dans le régiment). — En 4811, Bok ata rte créait le corps des pgpiixes de la garde; régimest qui devait être, à l'égard de I'armée et de la garde, ce qu'une école primaire est à l'égard d'un corps n'iwfantfjue; mais les événements du temps fi- Tent avorter celte concepliou. — L'ordorhance de 1818 (13 mai) chargeait les majors de l'établissement et de la surveillance des Ecoles de leur corps: elle remettait aux co- Lo.MELâ le soin de décider de tout ce qui peut contribuer aux progrès de I'enseignement; elle soumettait à leur sanction les règlements préparés à ce sujet. Elle attachait à cet enseignement V aidf-major. — Les instructions SUr leS REVUES d'iNSPECTION vou-

laieiit que les i**pecteurs généraux fissent une revue attentive des Ecoles. — Des décisions vagues paraissent comprendre comme Ecole régimenlairc une école d'»rt de la guerre ; mais c'est une de ces dispositions hasardées que le ministère de la guerre n'a pas pris le soin d'éclaircir, et sur laquelle il n'a pas lui-même d'idée arrêtée. Des personnes éclairées regardent comme une rêverie ce projet ; le *i>eclat. ur militaire (t. xv, p. 407) en fait foi. — M. le général Cotty (1822, A) appelle Ecole régimenlaire une école d' artu.l*rir, qu'on peut classer au nombre des écoi.m spéciales. — L'ordonnance de 18'2'J (13 dkcf.mrrp) appelait Ecole régimenlairc celle du génie. L'épilhéle régimeutairc est, dans ces deux cas, insignilianlc ou dépourvue de précision, si elle n'est fausse. — La circulaire de 1851 (4 avril) appelait Ecoles régimentaires les

ÉCOLES PRIMAIRES et SECONDAIRES de ChaqUC

corps ; elle obligeait les illettrés à assister aux leçons qui jusque-là avaient été facultatives; elle y appliquait I'e nueig k emen t mutuel à l'instruction du premier degré. — L'ordonnance de 1831 (7 m ai) leur donnait le même nom. — L'or don h arc« de 1833 (2 sovejibre) néglige de !*s caractériser par

une qualification technique. — Le builgti discuté en 1853 appliquait aux Ecoles uac allocation de cent trente-cinq mille francs. Jusque-là elles avaieul été à la charge de U ma&sk d'entretien. Il résultait de cet mo le que dans tant de corps elles U saicnl ou étaient à instituer. Dans la plupart, peu de suj ts se vouaient à être moniteur.

— Le règlement de 1835 (28i>égkmrmr), \u\j~ difié par la circulaire de 1837 (lOréaju), les qualifiait de régimentaires, et en réglait les allocations, la inarche, le service. — L» circulaire de 1830 (14 juillet) intimait au colonel» de ne plus charger de la duectios des Ecoles I'aioe-major. — Un étet de la situation des Ecoles est adressé tous les ira» mois au ministre. —Des réflexions qui concernent les Ecoles militaires, leur tenue. 1? nombre des illettrés, leurs progrès , soin consignées dans l'ouvrage de M. Guuuuu> (Emile de), le Spectateur militaire (t. xxvu p. 324), le Journal de l'armée (t. u, p. 340, et I. m, p. 60 et 220/f le Dictionuni* e <fe « Cvuveruuion, la Stntinelle de l'Armée {L n. p. 14G et 207). — Les iu-ettré* étaient, es 1829, au nombre de trente-sept raille troi» cent vingt et un; en 1831, de trente-six mill< trois cent quatre-vingt deux; en 1 833, de tre* te-quatre mille huit cent quatre- vingt-douif

— Les écoles primaires ont été sui>ies, « 1831, par vingt-sept mille cinquaute-oru soldats; en 1832, par trente mille quatre cent soixante-dix; en 1833, par treote-deui mille quatre cent cinquante. — Les Ecolft régimentaires seront surtout distinguées tri

en ÉCOLE DE COMMANDEMENT VOCAL, M

CONSTRUCTION d'oUYBAUES , DE OAMI , —