CHAPITRE II. — DIVISION DE GRAMMAIRE
/ xatiu n d'Admission.
Lecture ii haute voix; dictée d'orthographe; interrogation sur les parties delà grammaire française el de li grammaire latine qui oni été enseignées i!;ms la division élémentaire ; explication d'un passage choisi dans le* vingt premiers chapitres de Epilome hitlotite sacrœ.
Classe de sixième.
Récitation d'auteurs français et la lins. — Grammaire française; révision. — Grammaire latine; révision des premiers éléments; m nxlaxe. - Pn mières règles de la Méthode
enseignées par des exercices d'application. Grammaire grecque : déclinaison, dans le sccond semestre — Explication d'auteurs français et latins. — Thème latin. — Version latine. — Notions générales d'Histoire et de Géographie anciennes, pour servir d'introduction à l'histoire de France. Histoire de France : première race. Notions correspondantes de géographie (Sommaire dicté et appris ; développements oraux accompagnés d'interrogation [Programme l], — Révision des exercices pratiques de calcul.
Maximes tirées de l'Ecriture sainte, par Rollin (texte latin) ; Grammaire française el latine de Lhomond ; Grammaire grecque de Burnouf ; Fleury : Mœurs des Israélites ; Morceaux choisis de prose et de vers des classiques français ; Epitome historiœ Grœcœ; De viris illustribus urbis liomœ.
Classe de cinquième
Récitation : texte français el latins. Les cent premières décades des racines grecques. — Grammaire française. — Grammaire latine : révision de la syntaxe, étude de la Méthode. — Grammaire grecque :
conjugaisons. Exercices d'application. — Explication d'auteurs français, latins, et, dans le deuxième semestre, d'auteurs grecs. — Thème latin. — Version latine. — Histoire de France : continuation jusqu'au règne de François 1er. Notions correspondantes de géographie (Programme 2). — Géographie physique delà France (Programme h). — Révision des exercices pratiques de calcul.
Maximes tirées de l'Ecriture sainte, par Rollin (texte latin) ; Grammaire de Lhomond ; Grammaire grecque de Burnouf; Morceaux choisis de prose et de vers des classiques français ; Fleury : Mœurs des chrétiens ; Racine : Esther ; Selectœ e profanis scriptoribus historiœ ; Cornélius Népos
Phèdre : Fables; Esope : 'Fables selon saint Luc (texte grec).
Evangile
1469 PRO
Classe de quatrième.
Récitation : textes français et
latins. Fin et révision des racines grecques. — Grammaire grecque : Syntaxe. — Notions élémenaires de Grammaire comparée dans les trois angues (Programme 6). — Notions élémentaires de Prosodie latine. — Explications d'auteurs français, grecs et latins. — Thème latin. — Version latine. — Version grecque. — Histoire de France : continuation jusqu'à l'année 1815. Notions correspondantes de géographie (Programme 3). — Géographie administrative de la France (Programme 5).
Maximes tirées de l'Ecriture sainte, par Rollin (texte latin) ; Grammaire de Lhomond ; Grammaire grecque de Burnouf; Prosodie latine ; Morceaux choisis de prose et de vers des classiques fiançais ; Fénelon : Télémaque ; Racine : Athalie ; Cicéron : Choix cle Lettres familières ; Quinte-Curce ; César : De bello Gallico ; Virgile : Eglogues ; Ovide : Choix de me'tarmorphosrs ; Evangile selon saint Luc (texte grec] ; Xénoplion : Cyropédie ; Lucien : Choix de dialogues des morts. Une leçon par semaine est réservée aux éléments de l'arithmétique et à des notions préliminaires de géométrie, enseignés par un professeur spécial (Programme 7).
Examen de giammaire.
L'examen de grammaire est fait par le proviseur o;i le censeur, assisté du professeur de troisième et du professeur de quatrième.
Cet examen se compose : 1° D'une version latine ; 2° De l'explication de trois textes français, latin et grec, choisis dans les auteurs vus en quatrième; 5° D'interrogations sur les trois grammairesj; 4° De questions sur l'histoire et la géographie de la France ; 5° D'opérations d'arithmétique.
Le certificat d'aptitude délivré dans un lycée est valable pour tous les établissements publics. 11 est délivré sans examen aux élèves des lycées qui ont rempli une des trois conditions suivantes: 1° avoir été rangé, d'après l'ensemble de toutes les composions, dans la première moitié de la classe de quatrième: 2° avoir été inscrit pour deux facultés différentes au tableau d'honneur dans la courant de l'année ; 3° avoir obtenu dans celle année un prix ou deux accessit.
