II. — Nécessité d'une éducation universelle

1. De la nécessité d'une éducation qui propagé les principales études positives, pour régénérer l'esprit scientifique actuel, et servir de base à l'opinion publique 59

2. Cette éducation, à l'exemple de l'instruction chrétienne, doit avoir en vue l'universalité des intelligences 60

III. — Destination essentiellement populaire de l'instruction

positive.

i. Cette instruction est surtout destinée aux prolétaires. . . 61

8. Les proie aires y sont surtout préparés en raison de leur non-participation à notre absurde système d'éducation générale «S

S. L'inclination des prolétaires vers la philosophie positive résulte de sa destination sociale, et de la nature de leurs travaux (séparation en entrepreneurs et opérateurs) ; leur condition les rapproche des philosophes au double point de vue intellectuel et moral 63

4, Des avantages moraux de l'éducation positive. La disposition au déclassement universel résulte essentiellement de l'instruction littéraire M