Douze leçons à la Sorbonne sur Madagascar: son état actuel, ses ressources

Vers la fin de l'année 1896, TUnion Coloniale française, dont l'éloge en fait d'initiative féconde et de saine propagande pour la mise en œuvre de nos colonies n'est plus à faire, organisait à la Sorbonne, avec l'agrément du Conseil de l'Université de Paris, des « Cours libres d'Enseignement colonial », s'adressant principalement aux Étudiants des Facultés et des grandes Écoles.

Il s'agissait, d'après le programme de ces cours, de « constituer, à côté de l'enseignement officiel et sans faire avec lui double emploi, un enseignement des questions coloniales à la fois plus spécial, plus pratique et plus complet ».

On devait donner aux étudiants « des indications précises et détaillées sur l'état le plus récent de nos colonies, sur les questions soulevées à chaque instant par leur développement politique, agricole, commercial, indus-

vin DOUZE LEÇONS SUR MADAGASCAR

Iriel », et également traiter de « questions toutes

nouvelles qui ne sont pas encore rentrées dans le domaine de l'enseignement ».

Le succès a dépassé l'attente des organisateurs. Les élèves sont venus très nombreux à ces cours, et un peu de partout. Il y avait parmi eux des étudiants et des professeurs, de futurs administrateurs de nos colonies et des agrégés, des jeunes gens et des hommes plus âgés, très peu de dames et très peu d'amateurs. Surtout on y travaillait et beaucoup, et rien n'était encourageant — au moins pour moi — comme la vue de cet auditoire de cinquante à plus de cent personnes, attentif et sympathique, ne demandant qu'à s'instruire, écoutant avec un profond intérêt et notant presque tout ce qu'on leur enseignait.

Les cours furent confiés la première année à des hommes comme

MM. Charles-Roux, ancien député ;

Marcel Dubois, professeur à la Sorbonne ; Depincé et Milhe-Pouting'on, docteurs en droit, employés de l'Union Coloniale.

Le programme de cette année comprenait :

L'Algérie, sa mise en valeur, par M. Marcel Dubois ; Madagascar, son état actuel, ses ressources, son avenir, par le R. P. Piolet, S. J. ;

L'Hygiène coloniale, par M. le docteur Georges Treille;