ENVIRONS D'’IMAM-GOULI — LA SOURCE MIRACULEUSE

TABLE

— Vues diverses de —. IV, 169, 176, 196, 204, 205.

— Vues du palais du serdare Assad. IN, 168, 170, 173

Domestiques. Voir : Servit

Dominicains. Le couvent d

Douanes persanes. Incon:

des —. IV, 247.

— L'administr

eurs, — à Djoulfa. IV ce de l'admiu

tation

tion des — en Perse. I, 48, 78.

— Le poste de la — à Baj-Girha. II, 47 = I — Répression des délits par l’administralion des —,

III, 49. — Le poste de la — de Baj-Girha. I, — L'Iôtel de l'administration des — à end. III, 86. Douane russe. Le poste de la — de Gaoudan. 1, 41. — Le fort, la caserne des fonctionnaires et le poste de la — de Gaoudan. HI, 46, 50.

Douane turque. La — et le transport des cadavres à Kerbala. 1, 2 Douaniers. Rivalité

s entre les — persans et les Afghans.

ge Domaine de la Couronne. Alffermage du —. I, 24. — Constitution du —, 1, 7.

eur TES Domaine ecclésiastique. Le —. 1, 7, 44; III, 72

Domaines féodaux. |, 44.

Domaines privés 1, 45.

Doreurs. Voir : Livres à miniatures.

Dumas ( Alexandre) et la légende de la tour de la Vierge à Bakou. III, 21.

Duhousset. Réorganisation de l’armée persane par le comuwandant —. I, 36.

Durbadam. Les défilés de —. II, 53.

Eastwick. I, 136.

Eaux. Le régime des —. IV, 174.

— Les kauats où aqueducs souterrains servant à l'adduction des —. III, 76.

— Rôle des — dans l’agriculture en Perse. I, 62; IN,

Eaux minérales. Les sources d'— en Perse. IT, 34

Ebénisterie. Les travaux d'— conuus sous le nom de certosine. II, 85; III, 217; IV, 90.

— Voir : Mobilie

Ecbatane. III,

Ecole polytechnique. Le Téhéran. 1, 120.

— Mirza-Taki-khan et la fondation de l—. 1

Ecoles. Attitude des étudiants pendant les le: les 119.

— Instruction dans les —

— Mouzafter-ed-Dine

— Pénalit

Dar-ol-Fonoun où — à

cous dans

dans 1 issions étrangères.

— Prof sseurs el jeunes filles de l'école arménienne de Djoulfa. IV, 120.

— Jeunes filles d'une école israélile. 11, 29.

— Intérieur d'une école musulmane au Cuucase. 1, 121.

— La bastonnade dans une école. 1

— Professeurs et élèves de l'école te d’Ispahan. IV,

— Scènes d'école, d'après des miniatures. I,

Ecoles ecclésiastiques. Les — ou Médre

Ecoles primaires. Les

Ecoles secondaires. L

RCERe pare loun 10)

Elisabéthpol. 1, 34.

El-Istakhri. >4; III, 116, 265; IV, 36.

El-Mansour. IV, 39

El-Moukaddassi, g

‘éographe. II, 140.

ALPHABÉTIQUE DES

MATIÈR 217

Emballage. La question de l— des mare handi s pour leur transport sur le s routes de Per

Enfants. Cér FA

— Costume des —.

— Désolation des parents à la naissance d'un — du sexe féminin. 11, 21.

— Du choix des noms à donner aux —. II, 20.

— Initiation des — au Credo chiite. H, 20.

— L'allaitement et le sevrage des —. II

— La mortalité enfantine. Il, 2

— Le baptème musulman. I, 54.

5 — en Per 111, 54, 429.

— et le jeûne du Ram