Statut, V, 5 et

3. Statut, XVI, 1. On ne peut même se présenter que deux fois lorsqu'on fait déjà partie de l'Université, xvii, 3.

i Statut, VI, 2. « L'épreuve écrite de mathématiques doit comprendre

et français, des interrogations d'histoire et de géographie, et des questions de mathématiques (éléments de l'algèbre, de la géométrie ou de la trigonométrie rectiligne) *.

Le jury se compose du commissaire royal, nommé

quatre questions : une de géométrie plane, une de géométrie dans Tes- )>ace, une de trigonométrie et une d'algèbre. On recommande de choisir l'une des questions de mathématiques de telle sorte que les élèves aient roccasion de se servir de leur connaissance des lois de la physique. »

i. « Pour obtenir le brevet de maturité, l'élève doit satisfaire aux exigences suivantes qui indiquent la mesure à observer dans le jugement des compositions écrites et des réponses à l'examen oral.... Pour la langue allemande, l'élève doit être en état de bien saisir un sujet compris dans sa sphère d'idées et de le développer suivant son appréciation personnelle avec logique et dans une langue courante. Il doit aussi montrer qu'il peut, dans sa langue maternelle, exposer ses idées avec facilité, certitude, clarté et suite. De plus, il doit être familiarisé avec les principales époques de la littérature allcniande et avec quelques ouvrages classiques de cette littérature. — En l;itin, l'élève doit comprendre et traduire à peu prés sans aide les discours et les traités philosophiques de Cicéron, ies œuvres de Salluste et de Tile-Live, VÉnride de Virgile, les Odes et les Èpilrci d'Horace et avoir une connaissance précise des mots le plus souvent employés. Les travaux écrits ne doivent pas contenir de fautes témoignant d'une po.ssession trop imparfaite des règles de la grammaire; ils doivent être purs de germanismes en général et montrer une certaine dextérité de style. — En grec, l'élève doit comprendre et traduire à peu près sans aide Homère, Xcnophon, les discours politiques les plus faciles de Démosthène et les dialogues les plus simples de l'iaton ; de plus, il doit témoigner de la >olidité de ses connaissances quant aux formes des mots et aux points essentiels de la syntaxe. — En frani,'ais, on exigera l'intelligence grammaticale et lexicologique et la traduction courante d'œuvres en prose ou en vers ne présentant pas de diflicullés premières, en même temps qu'une connaissance de la grammaire usuelle et syntaxique suflisamment sûre pour permettre l'usage écrit de la langue. — En histoire et en géographie, l'élève devra connaître les principaux événements de l'histoire universelle, particulièrement de l'histoire grecque, romaine, allemande et prussienne dans leurs rapports de cause à effet; il devra aussi avoir une idée exacte des temps et des lieux où les événements se sont produits. Il est tenu de posséder une notion suffisante des principes de la géographie mathématique, des traits essentiels de la géographie physique, des divisions politi(jues de la surface du globe, particulièrement de l'Europe centrale. — En mathématiques, l'élève doit montrer qu'il a des notions bien coordonnées d'arithmétique jusqu'à la formule du hinomo, d'algèbre jusqu'aux équations du second degré inclusivement, de géométrie plane et dans l'cs|)ace, de trigonométrie rectiligne et qu'il a acquis une pratique suffisante de ces connaissances appliquées A la solution des questions simples. — En physique relève doit avoir une idée nette des lois de l'équilibre et du mouvement et des prin-

LE DACCALAUREAT. 91

par le conseil provincial , du directeur du gymnase, des professeurs de Vober-primael d'un membre du con-

cipales théories de la chaleur, du magnétisme, de l'électricité, de l'acoustique et de l'optique. — En hébreu on demande la lecture courante, la connaissance des formes des mots, la traduction des passages les plus faciles de l'Ancien Testament, à peu près sans aide. — En polonais, l'élève doit pouvoir traduire correctement et dans un style qui ne soit pas trop gauche un texte allemand dicté d'un sens facile. (Statut, ni, "2 à 10.) — L'hébreu et le polonais sont facultatifs. (Statut, iv, 2.)

Ces indications générales sont complétées par les prescriptions de détail suivantes. — Pour la version grecque on choisira un passage sans difficultés particulières, mais non traduit en classe, d'un auteur expliqué en prima. iStatut, vn, t.) — Il est accordé cinq heures pour chacune des deux dissertations et pour la composition de malli('mati(]ues. En cas de nécessité, il peut être accordé une demi-heure de plus pour les dissertations. Il est accordé trois heures pour la version giecque, deux heures pour le thème latin, deux heures pour le thème polonais et la version hébraïque, non compris le temps de la dictée. — Aucun repos n'est accordé pendant le temps des compositions, sauf en mathématiques, où les cinq heures sont coupées en deux séances séparées par un intervalle de détente : dans ce cas on donne deux questions par séance, et les copies sont relevées à la fin de chacune d'elles. — Les seuls secours autorisés sont : pour la dissertation latine un dictionnaire latin-allemand, pour la version grecque un dictionnaire grec-allemand, pour la version hébraïque un dictionnaire hébreu, pour les mathématiques, une table de logarithmes. — Les élèves doivent remettre, en même temps que la copie, le brouillon de leur travail, complet ou incomplet. (Statut, vin, 2 à 5.) — Le commissaire royal indique l'ordre dans lequel se succèdent les interrogations et le temps qui est accordé à chaque matière. Il est autorisé à abréger la durée de l'épreuve pour certains élèves et dans certaines facultés. — Pour le latin et le grec on propose aux élèves la traduction de passages choisis dans les écrivains expliqués en prima. C'est au commissaire royal qu'il appartient de décider dans quelle mesure les poètes et les prosateurs doivent être employés. 11 est autorisé également à indiquer les morceaux d'explication. Quand il s'agit de prosateurs, le morceau ne doit pas avoir été expliqué en classe; pour les poètes on doit choisir, en général, des passages expliqués en classe, mais antérieurement au dernier semestre. — Par des questions appropriées, au cours de l'explication on donnera aux élèves l'occasion de montrer la sûreté de leurs notions grammaticales, de leur connaissance des points essentiels de la métrique, delà msthologieet des institutions de l'antiquité. Pendant l'explication latine on lui donnera aussi l'occasion de prouver une certaine pratique de la langue latine. On joindra également à l'explication de l'auteur français choisi dans les mêmes conditions des questions sur la grammaire et la synonymie. — L'examen de mathématiques ne doit pas être limité au programme de la prima. La physique ne forme pas une matière particulière de l'examen, mais il est recommandé de joindre des questions de physique aux questions de mathématiques. (Statut, xi, 2,0, 7, 9.) — L'épreuve doit être considérée comme subie avec succès quand le jugement général fondé sur les résultais de l'examen et sur les notes de l'élève pendant ses dernières

92 ENSEIGNEMENT SUI'ÉUIEIH.

seil de surveillance de l'établissement *. Les délibéralions sont secrètes*. L'examen oral n'est pas public; mais tout le personnel enseignant du gymnase est tenu d'assister aux épreuves*.

Les sujets de compositions écrites sont choisis par le professeur compétent. Il doit en proposer trois. Le directeur les soumet avec son avis au commissaire du gouvernement, qui adopte celui qui lui convient, sauf à indiquer lui-même, s'il le juge à propos, un sujet de son choix. Le texte arrêté, il le renvoie sous pli cacheté. Le directeur a le devoir de voilier à ce qu'aucune indiscrétion ne soit commise. H lui appartient aussi de faire eu sorte que les textes donnés n'aient pas de rapport trop direct avec les exercices de l'année. Tous les candidats appelés à subir l'examen devant la même commission font la même composition le même jour *.

C'est le professeur de la classe qui corrige les copies. Puis chacun des membres de la commission en prend connaissance*; après quoi elles sont remises au commissaire du gouvernement avec un dossier où sont rassemblés les devoirs laits et les notes trimestrielles méritées par l'élève pondant ses deux dernières années d'études ^ Si un candidat dont l'admission à l'examen avait paru douteuse n'a fourni que des compositions « insuffisantes )>., il est éliminé. Il n'y a pas d'élimination pour ceux dont le dossier est bon. Ceux qui ont un

années de scolarité ne rontieiit la note « insuffisante » pour aucune des matières oblifratoires. Il n'est pas permis de dérober à ce principe en considération de la carrière choisie par relève. (Statut, xii, 3.)