V. La préparation aux grades. — La nécessité de conserver à

l'École Normale Supérieure son caractère. — Les conférences jjréparatoirt'S à la licence et à l'agrégation. — Les succès desLour-

siers et des élèves des Fncultés dans les examens. — Les obligations imposées aux candidats. — La création des sections d'études et les nouvelles mœurs scolaires 05

Yl. La préparation à la science. — L'esprit nouveau des études. — Les premiers résultats : les laboratoires de recherches et les travaux critiques de l'École des Hautes Études.

La conciliation des principes de la critique moderne avec les ii aditions de l'enseignement supérieur 70

L'enquête ouverte en 1884 79

LES HÉSl'LTATS DE l'eNQCÈTE

I. La nécessité d'un examen terminal. — L'examen de carrière. — L'examen à matière facultative 85

If L'examen intérieur. — Le statut du 27 mai 1882 en Prusse. — L'opinion de Victor Cousin. — Les adhésions. — Les objections.

— Les revendications des Facultés. — Les scrupules du personnel de l'enseignement secondaire. — L'enseignement libre. . 87

III. Les systèmes mixtes. — Le système du droit commun conditionnel. — Les jurys mi-partis. — La coexistence de deux jurys.

— Conclusion 110

lY. Les améliorations à apportera l'examen du baccalauréat.

Les modilications de forme. — Le dossier du candidat. — L'appréciation des épreuves. — Les programmes. — Le jury.

Les modilicalions de fond. — La refonte des baccalauréats. — Les conclusions des Facultés. — Les Facultés de Droit. — Les Facultés des Lettres. — Les Facultés de Médecine. — Les Facultés des Sciences. — Les conclusions des lycées e. des collèges. — Les propositions nouvelles. — La série des examens de passage remplaçant l'examen final du baccalauréat. — La substitution au baccalauréat d'un certificat d'études secondaires.

— La création d'un baccalauréat élémentaire commun et de baccalauréats supérieurs répondant aux divers besoins de la science et de l'enseignement 110

348 TADLE DES MATIÈRES.

QUELQUES MOTS SUK l'iIISTOIIIE DU BACCALAURÉAT

I. La déterminancc dans les écoles du moyen âge. — La réforme de 1598. — La lettre testimoniale et les examens de passage : Arnauld et Rollin. — Le président Rolland et les réformateurs de la Révolution. — La loi du 1 1 floréal an X loi

II. Le décret du 17 mars 1808 : le baccalauréat. — La persistance des traditions de l'examen intérieur ; le certificat d'études, pièce fondamentale du dossier. — Le nombre des bacheliers de 1810 à 1820 165

III. L'ordonnance du 13 septembre IS^O : la charte du baccalauréat. — Les programmes de l'examen. — La multiplication des baccalauréats. — La procédure des épreuves orales : le tirage au sort; les salles d'examens; le jury. — La préparation aux examens : le règne du Manuel ; les faussaires 168

IV. Le décret du 27 novembre 1864. — La persistance des préoccupations d'examen 180

V. Les résultats du baccalauréat. — La valeur des épreuves. — Le nombre des admissions- — Conclusion 184

LES CONCLUSIONS A TIRER DE l'EXQOÊTE.

I. Les avantages de l'examen intérieur. — Les objections réfutables: les inquiétudes et les scrupules du corps enseignant; les difficultés d'application. — Les objections décisives dans l'état présent de nos mœurs scolaires et de nos lois : le vœu du corps enseignant; les droits de la liberté 191

II. La réforme du baccalauréat par le baccalauréat. — Les propositions à suivre 106

III. Le besoin d'une autre funne d'éducation secondaire. — Le type unique de l'éducation classique. — L'éducation secondaire à deux degrés. — La nécessité de séparer pour fortifier. — Les obstacles opposés au développement de renseignement secondaire spécial. — L'enseignement secondaire spécial devant l'enquête. — Conclusion 209

I. Extrait des procès-verbaux des délibérations du Conseil académique (agrandissement de la Faculté de Médecine) : séance du 29 octobre 1851 225

II. Extrait des procès-verbaux des délibérations du Conseil académique (agrandissement de la Faculté de Médecine) : séance du 14 janvier 18Ô2 228

III. Extrait des procès-verbaux des délibérations de la Faculté des Sciences (agrandissement de la Sorbonne) : séance du 15 novembre 1857 236

IV. Extrait des procès-verbaux des délibérations de la Faculté des Sciences (agrandissement de la Sorbonne) : séance du 18 septembre 1846 256

V. Extraits des procès-verbaux des délibérations de la Faculté des Sciences (agrandissement de la Sorbonne) : séances des 15, 18 et 20 décembre 1874 271

VI. Extrait des procès-verbaux des délibérations de la Faculté des Sciences (agrandissement de la Sorbonne) : séance du 11 novembre 1879 277

VII. Convention entre l'État, représenté parle Président du Conseil, ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, et la ville de Paris, pour la reconstruction et l'agrandissement des bâtiments de la Sorbonne 279

VIII. État des diplômes délivrés par la Faculté des Lettres depuis l'origine jusqu'au 51 décembre 188G ... 281

IX. État des diplômes délivrés par la Faculté des Sciences depuis l'origine jusqu'au 31 décembre 188G 284

X Allocution prononcée à la réunion de l'Association générale des étudiants 290

XI. Discours prononcé au Conseil général des Facultés sur M. Béciard, vice-président du Conseil 295

XII. État des diplômes de baccalauréat délivrés par les Facultés de Paris à la session de juillet-août 1885 2^8

XIII. Discours prononcé à la réunion de l'Association pour l'encouragement des études grecques en France 500