‹ Education et instructionChapitre 104 sur 114 · MATIERES DE L EXJEICNEMEXT ET DIT.EE DES EXERCICES · texte numérisé non relu

MATIERES DE L EXJEICNEMEXT ET DIT.EE DES EXERCICES

Le malin.

Le soir.

LNL'lC.\TION

DES .M'TtinS

r oiiSEi'.VATioxs

lte(il;ii:o.i lie la praiiiinaiie et «Je I auteur Lilin. Explication de la fri'ammaire. Proccples j;c- 'iièraux d'éloculion et de style ô/l h.

Correction des devoirs 1/2 h.

Kxplication : reprise et suite 5/i h.

Exercices accessoires. Langue maternelle I'2h.

licciiaiioii : grammaire et auteur latin. Explication de la grainiiiaire 1 h.

E.xplical., de deux jours l'un, d'un [loète latin et d'un auteur français et grec. Dictée du tlième 1 II.

Discussion et exercices accessoires. . . . 1/2 h.

Discours deCicOron. César, Sallusle, Tite Live, Quinte -Curce , Virgile, l'Eiit'ide sauf le 4" livre, Choix des Odes d Horace. Pour k'grec.lsocratc, St JcanClirysoslonic. Si Basile, l'ialon. l'iutarque, Phocylide, Tlicogiiis.St Grégoire de Nazian- 7.e et Synésius.

Point de programme spécial

Point de programme spécial

Point de programme spécial

Exercices de mémoire. Explication :

reprise et suite.. . .

Lecture d'un orateur : reprise el suite. Dictée d'un texte de discours.

Discussion et exercices accessoires. . .

1 il

Explication des textes de la rhétorique.

Exjilicalion d'un auteur grec ou français

Lecture d'un poète.

Correction du devoir du matin. Dictée d'un sujet de discours. . . .

{c) Sur les auteurs expliqués chez les Oratorieiis.on ne possède d'autres renseignements que ceux qui sont contenus dans ce passage du P. Laniy : «.\près ce premier degré (l'étude des principes el des règles delà grammaire), on doilpa-serà lalecture des aulcursquiontécritlorsqiiele lalin était dans sa plus grande pureté, c'est-à-dire pendant la vie d'Auguste ctquelque tempsaprèssa mort. Les Fables de Phèdre, les lettres do Cicérou à ses amis, avec les petits traités de l'Amitié et de la Vieillesse, les plus travailles de cet auteur, Salluste. César, Tcrence, doivent être lus les premiers et préférés à tous les autres. Puis ensuite on devra s'attacher à Justin, à Tite-Livc, à Tacite, à Virgile, que saint Augustin appelle etirfijîus lorulor, mais surtout à Cicéron, dont il disait aussi : Ilie se profecisse sciai, cui Cicero valde placeliit (liv. X. chap. i); que Lancclol appelait le Platon des lioniainsclqueTliomassin relut toutenlieravant de luctlre en lalin (à la demande du Saiiil-Père} sou Traité de la DiîCiplino, qu'il avait écrit on français. » {Relierions sur les lettres el les liuiiiaiiités.) Une 4" classe de grammaire, la 7% avait été crcce à Juilly : elle était consacrée exclusivement à l'e.ïplication des éléments de la grammaire française, aux exercices de l'orthographe usuelle et aux preniières notions de l'histoire sainte.

Ciceion, Quinlilien, pour les préceptes de rhétorique ; point d indication spéciale pourlesau- Icursd'explical. latine. En grec, D é m 0 s t h è n e, Platon, Thucydide, Homère, Hésiode, l'indare, St Grégoire de Nazianze, St Basile, Si Chrysostome.— Lesjours de congé, on ex-pliquait un historien ou quelque texte se rapportant à desuolions hisloriqiies(f).

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