‹ Éducation maternelle sisimples leçons d'une mére a ses enfantsChapitre 243 sur 549 · SUITE DES VERBES · texte numérisé non relu

SUITE DES VERBES

Les conjugaisons dont je t'ai donné des modèles, te serviront pour tous les verbes réguliers des mêmes conjugaisons; c’est-à-dire que, sachant conjuguer le verbe chanter, si tu veux conjuguerle verbe parler, par exemple, ou le verbe damer, tu feras subir à ce verbe les mêmes inflexions ou les mêmes changements qu’au premier. Ainsi tu as vu que chanter fait, à la première personne du présent de l’indicatif, je chante ; tu en concluras donc que damer fait à la première personne? — Je dame. — Fort bien. — Et parler fait? — Je parle. — - C’est cela. — Remarque que, pour obtenir la même personne du même temps, tu fais subir à l’infinitif du verbe le même changement qui consiste à retrancher la lettre r. Si maintenant tu veux trouver le futur, tu as vu que chanter fait , à ce temps, je chanterai, lu trouveras bien vile comment doit faire parler ? — Je parlerai. — Tu as très-bien compris qu’il fal lait ajouter à l’infinitif du verbe la syllabe ai pour avoir le futur. I) en est de même pour tous les verbes réguliers de cet te conjugaison. C'est pourquoi, dès qu'on sait en conjuguer un , on sait conjuguer tous les autres, comme tu peux le voir par le petit tableau suivant :

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