PES
un verbe 1 alors il signifie 4 eux, à elles : ce “enfants ont dté sages, je leur donnerai un prix,
Leu, suivi d'on nom pluriel, prend uns! “lors il sie grifie déeux, d'elles : un père. aime Jes enfans, mais il n'aime pas leurs défauts.
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On ne met point déaccent sur o dans notre, vor re, quand ils sont devant un nom: votre père, notre maïfon ; mais on met un accent circonſlexe sur 4 dans le nôtre, le votre, la nôtre, la vôtre ; exemple : mon livre eſ plus beau que * votre.
On met un accent grave sur /7, adverbe de lieu 3 allez la: on n‘en met point sur las article: Ja citoyenne ; ni
sur le pronom. feminin Ja: je la connois. De,
On met un accent grave sur an, adverbe de lieu : : où Me, p ‘allez-vous ? À Me
: 5 n‘en met ji aur ou, conjonction : c'est vous au Vat, po moi. Que, On met un accent grave sur 4 préposition : je vais à ez-Von Paris. Re TRES . Ce, of
On n'en met point sur a troisième e du verte , à L avoir, il a de lesprit. à Quelqu
On met un accent circonflexe sur aũ, participe du Rue verbedevcir : rendez à chacun ce qui lui est 4%: on
| en met pes sur du, article: la lumière du soleil. Entre à re! : BS. 62. 1 elles, er De l'Apostrophe, 7 jusqu'a ere. 0 marque le fctranchement d'une de T7" 5 ces ces trois lettres ds € 1. 5 15 » ein, 1 € 8 L 4, e, suivis dune voyelle ou uuns 3 muette, te res er 1 cheat dans le, la, je, me, le, se, de, ne, ques ce. 1 il Le trait 19 A on dit : Rmi, enfant, ini net, Aae, unie , toi
veris Khenneur, pour le enfant, e-. , 55 en
erde
— 78 De la Grammaire Françoise, ante on
10 La, on at: : Kabeille, “pee, inn, uiii. er. ü lors il sie pour la abeille, da épée.
mais il Je, on dit : 3 3 étudie, homer, fuite 5
pour je apprends, re, quand Me, on dit: vont maïmez, vous fine, vous 7 3 mais müinfitruifez, Ce. pour me aimex. .
votre | c que Te, on dit: je fguertis, je tunit je Hinvito, Ses
pour 1 averti/, &c.
ieu 3 allez Se, on dit 2 il fi emofe, emu, ahi, 28 15 yenne ; ni %% Gr. pour ſe amſe, Ke. i
De, on dit: beaucoup eee, aue, ar.
lieu: où Mew pour de apparence, & e.
1. on dir! je n'aime pas, je 18 2 pu 1 mt 5 | st vous au bat, pour, he aime pas, & c.
Que, on dit: ‘quéavez=vous fait, uni, pour qu ‘ii avez-vous fait, EC, 1 15
Ce, on dit: cee la vérité; pour ce est, De. : de 195 I An fin des mots quelque, entre, jusqne, e
uelque perd . devant 15 autre: 1 quel Was ue ji 5 f qu 5 LL re.. à
Entre perd devant eur, ds, autres : entre, eelles, entr. autre.
je vais a
du verbe
ipe du t au: on peil.
Jusgue, perd e devant à au, aur, iei: t Pari. 9
jusqu'au ciel, Jusgtici. e
.“ se retranche dans. le mot 45 derm % 1 fl 4. ive, seis arent. 5 6
Du Trait d'Union. „ Le trait Auen (-}se met entre les verbes, et je me. 0%, toi, tu, mous, vous, 1, ia, elle, elless le, las let, 4% . A en, 5 n quar du cts bis après 4 1
dune de
e, ge res tés Cle * uni.
— D rm
— Cr —
— * 2 LE og TT — —
. EIRE TL — rte —— te
| Exemples. À
e viens-tu : donnez · lui? ebevert-t l Ÿ viene Pas ie 7 a- t. o Nit ? preneï-én à N
On met encore le trait di union entre deu mots telle. ment joints ensemble, qu'ils n'en font plus qu'un? . déœuvre, courtespointe, avant-coureur
Du Tréma.
Le Tréma (.). On appelle ainsi deux points Phet
sur les voyelles, e, i; u, quand ces lettres doivent tre pro-
noncées séparément de la voyelle qui E comme:
hair, paien, aicul, ambiguë, pour empè nonce oe dernier mot comme fafigue,
De la Cedile., 0
La Cédilte 60 5 On appelle ainsi une petite figure qu'on met sous le c devant a, a, u, pour avertir qu‘il doit avoir le son de 1 comme dans agen, legen, façade, reçu.
De. la Parenthèse. .
3 55 Porentheſe. On appelle ainsi deux crochets (05 dans l:squels on renferme quelques mots détachés ; eremple : Celui qui éuite d'apprendre (dit le sage) bombe. ra 1 0 le mal. 10 *
er qu'on ne pros
i De la Ponctuation.
ns
les verbes 7 e 1 e A Arg rcd. e * PERS r, : té, Je dale, con Je rer.
ae W
1 5 y six marques pour indiquer, en bert les en- | ‘droits due discours où leon doit starrèter. 1
